高考数学导数压轴题精练.doc

PAGE PAGE \* MERGEFORMAT1 高考数学导数压轴题精练 1.已知函数． （1）若在上是增函数，求得取值范围； （2）在（1）的结论下，设，，求函数的最小值. 2.已知对任意，直线都不是的切线． （I）求的取值范围； （II）求证在上至少存在一个，使得成立． 3.设函数. （Ⅰ）求函数的单调递增区间； （Ⅱ）设函数在上是增函数，且对于内的任意实数,当为偶数时，恒有成立，求实数的取值范围； 4.已知函数f(x)＝x－ln(x＋a)．（a是常数） (I)求函数f(x)的单调区间； (II) 当在x＝1处取得极值时，若关于x的方程f(x)＋2x＝x2＋b在[ EQ \f(1,2)，2]上恰有两个不相等的实数根，求实数b的取值范围； (III)求证:当时． 5.已知函数，（为常数）． （Ⅰ）若函数在时取得极小值，试确定的取值范围； （Ⅱ）在（Ⅰ）的条件下，设由的极大值构成的函数为，试判断曲线 只可能与直线、（，为确定的常数）中的哪一条相切，并说明理由． 6.已知定义在正实数集上的函数，，其中．（Ⅰ）设两曲线，有公共点，且在该点处的切线相同，用表示，并求的最大值；（Ⅱ）设，证明：若，则对任意，， 有． 7.已知对任意的恒有成立。 （1）求正数与的关系； （2）若 对恒成立，求函数的解析式； 8.设函数，. ⑴当时，在上恒成立，求实数的取值范围； ⑵当时，若函数在上恰有两个不同零点，求实数取值范围； ⑶是否存在实数，使函数和在其公共定义域上具有相同的单调性，若存在，求出的值；若不存在，请说明理由. 9．已知函数为自然对数的底数） （1）求的单调区间，若有最值，请求出最值； （2）是否存在正常数，使的图象有且只有一个公共点，且在该公共点处有共同的切线？若存在，求出的值，以及公共点坐标和公切线方程；若不存在，请说明理由。 10.已知函数（）． （1）当时，求函数在上的最大值和最小值； （2）当函数在单调时，求的取值范围； （3）求函数既有极大值又有极小值的充要条件。 11.设函数 （I）当图像上的点到直线距离的最小值； （II）是否存在正实数a，使对一切正实数x都成立？若存在，求出a的取值范围；若不存在，请说明理由． 12.已知 （Ⅰ）的单调区间和最值； （Ⅱ）若 13.已知函数满足, 当时,,当时, 的最大值为-4． (I)求实数的值； (II)设，函数，．若对任意的, 总存在,使,求实数的取值范围． 14.已知函数（a∈R）。 （I）我们称使=0成立的x为函数的零点。证明：当a=1时，函数只有一个零点； （II）若函数在区间（1，+∞）上是减函数，求实数a的取值范围。 15.定义： （其中）。 （1）求的单调区间； （2）若恒成立，试求实数a的取值范围； 16.已知函数 （1）若函数在定义域内单调递增，求的取值范围； （2）若且关于x的方程在上恰有两个不相等的实数根，求实数的取值范围； （3）设各项为正的数列满足： 求证： 高考数学导数压轴题精练 1.解：（1），在上是增函数， 在上恒成立，即恒成立. （当且仅当时取等号），所以. 当时,易知在(0,1)上也是增函数,所以. （2）设，则，，. 当时，在区间上是增函数，所以的最小值为. 当时，. 因为函数在区间上是增函数，在区间上也是增函数，所以在上为增函数，所以的最小值为. 所以，当时，的最小值为；当时，的最小值为. 2. 解：（I）， （2分） ∵对任意，直线都不是的切线，∴， ，实数的取值范围是； （4分） （II）方法1：问题等价于当时，， （6分） 设，在上是偶函数， 故只要证明当时，， ①当上单调递增且， ； （8分） + 0 - 0 + 极大 极小 ②当，列表： 在上递减，在上递增， （10分） ∵，∴时，，时，， ∴， 若，则； 若，则； ∴在上至少存在一个，使得成立． （12分） 方法2：反证法 假设在上不存在，使得成立，即，， 设，∵在上是偶函数， ∴时，， （6分） ①当上单调递增且， ，与矛盾； （8分） + 0 - 0 + 极大 极小 ②当，列表： 在上递减，在上递增， （10分） ∵，∴时，，时，， ∴， ，矛盾； ，矛盾； 综上，，与矛盾， 假设不成立，原命题成立．