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主
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校
香港紅十字會使命
作為國際紅十字運動的一份子,我們積極推動社群,本
著人道理念與志願服務精神,竭力:
香港紅十字會學校使命
本著紅十字人道精神,關懷身體弱能及傷病學童,提供
全人教育,培養其尊重生命的價值,俾能克服困難 ,盡
展潛能 ,建立尊嚴及自信心 ,融入社群 ,達至豐盛人生
,對社會作出貢獻。
15-18年度三年學校發展計劃
一. 協助學生發掘興趣和提升個人能力,以作生涯規劃。
二. 優化課堂教學 ,照顧學習差異。
三. 家校攜手推行全人健康發展,建立樂活人生態度。
生涯規劃組成員
副校長 1
教學部主任 1
教師 5
社工 4
職業治療師 1
物理治療師 1
言語治療師 1
共14 人
核心成員 ︰6人
生涯規劃
生涯規劃是一個較事業發展和事業輔導更 「整全
」的觀念,強調不能只規劃事業,而是要全面計
劃人生 。(梁湘明, 2006)
梁湘明. (2006). 生涯規劃: 跨理論假設與實施策略. Asian
Journal of Counseling ,12 .
生涯規劃
學涯 職涯 休涯
特殊學校生涯規劃問卷
主流事業興趣測驗效果未如理想
問題過多(約100題)
用字太深
職業錯配
特殊學校生涯規劃問卷
題數不多 、用字淺白
關顧特殊學校學生身體障礙
提供適合的意見及支援
特殊學校生涯規劃問卷
跟進事項及預期成果 ︰
持續執行:中一、中三及中六填寫
紀錄及反映學生的轉變
老師撰寫問卷分析
讓其他老師、治療師及家長了解同學的想法,並作出配合
讓學生更了解自己
打開咨詢話匣子
校本生涯規劃教育七大元素
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