13《我站在祖国地图前PPT课件》.pptVIP

绿色圃中小学教育网 学习目标 1.品味诗歌优美的语言，理解诗句的意思，体会作者的思想感情，背诵第2小节。 2.学习本课的生字，有感情的朗读课文。 3.了解我国的自然概况，知道我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。教育学生热爱祖国大好河山，激发学生热爱祖国的思想感情和民族自豪感。 mó zhū 摩（按摩 抚摩） 诸（诸位 诸侯） yuè 岳（岳父 岳母） 沙漠　 深褐　 沼泽　海湾 珠穆朗玛 湖泊　平原 征帆 壮观 盛年 依偎 摇篮 泰山 宏伟蓝图 征帆：远行的船。 盛年：壮年。 沼泽：水草茂密的泥泞地带。 摩天：跟天接触，形容很高。 宏伟蓝图：远大的设想，宏伟的计划。 学习目标： 1、第一节是围绕哪句话写的？②地图上的颜色分别代表什么？③此小节的省略号是什么含义？ 2、第二小节中珠穆朗玛峰,举手能摩天中的“摩天”什么意思？从这句中你能体会到什么？ ②本节中用了那些修辞手法？ 3、第三小节中“宏伟蓝图”是指什么？② “给妈妈做件衣衫”中“妈妈”实际指什么？ 4、第四小节中为什么说我站在祖国地图前， 像是依偎在妈妈身边？ 深入学习，品词品句： 1.学习第一小节。 （1）轻声读第一节，说说第一节是围绕哪句话写的？ （五颜六色都是形