河南省驻马店市正阳高中2019届高三历史上学期第四次月考试题（含解析）.docVIP

PAGE 18 - 正阳高中2018—2019学年上期三年级第四次素质检测 历史试题 一、选择题（共30道小题，每小题2分，共60分） 1.王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对该段材料的解读，不正确的是 A. “西周的创制”主要指实行分封制 B. 以血缘关系为纽带保持“贵族色彩” C. “地方分权体制”指地方有较大自主权 D. “共主”指西周实现了权力的高度集中 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查西周的分封制。依据所学可知，西周分封制时期周王尚未实现权力的高度集中，故D项错误，但符合题意。ABC三项正确，但与题意要求不符，故排除。所以应选D。 考点：古代中国的政治制度?中国早期政治制度?分封制 2.史载，微子是殷商后裔，周武王的儿子成王封微子启到商族的发祥地商丘，封国号为宋，爵位为公，成王特准其用天子礼乐祭祀祖先。这样做的根本目的是 A. 保护贵族的世袭血统，打破旧附属国的界限 B. 调和统治阶级内部矛盾 C. 加强对奴隶和平民的控制 D. 巩固刚建立的西周政权 【答案】D 【解析】 【详解】材料“封微子启到商族的发祥地商丘，封国号为宋”反映的是西周时期的分封制度；根据所学知识可知，西周分封制的根本目的是巩