培九美术计划.docVIP

海门市特殊教育学校 2014——2015学年 第一学期 学前班 第一层次数学教学计划 教师 严茜茜 时间 14.9 教材分析 本册教材共分3个单元，37个课时，其中欣赏2节，绘画节9节，剪贴11节，小制作15节。它以开阔学生的审美视野，培养学生的动手实践能力为目的，鼓励学生自己去发现美，创造美。在课程的安排设置上，能考虑到培智学生的生理和心理特点，由简到难，循序渐进。 本册教材的重点：了解描画、涂色的基本要求和国画的基本技法，会熟练地使用小刀、剪刀剪刻各种物体。 难点：描画的准确、画面的整洁以及掌握手工课的基本操作技法都是本课的难点。 学情分析 九年级的学生，已具备一定的观察能力和欣赏能力，掌握了一定的绘画方法，会简单使用剪刀、小刀等工具。但因其智力水平的差异，学生对知识技能掌握的程度有着明显的差别。在本学期的教学中，应继续本着个别教育的原则，对不同程度的学生提出不同的学习要求，力争使每一个学生都能在原有的基础上有所进步。 具 体 安 排 单元内容 教学内容 教学重难点 时间安排 第一单元 绘画 欣赏 描画、涂色 2．小制作 3. 布贴画 重点：初步学习色彩的明度掌握国画的基本作画技巧，继续学习写美术字 难点：准确地按虚线描画及涂色，学习用毛笔作画 9月份 第二单元 剪贴 小制作 水彩画 小制作 剪贴 描画、涂色 小制作 剪贴画 重点：熟练地运用工具进行剪贴以及继续学习剪贴二方连续图案的技巧 难点：剪贴后的组合，把图形分割、拼贴出美丽的画面以及纹样的相连都是本课的难点。 10-11月份 第三单元 布贴画 小制作 中国画 剪贴 小制作 重点：能熟练地使用剪刀、小刀等工具，利用纸盒碎布等物品，用撕、剪、挖、堆砌的方法制作自己喜欢的物体造型。 难点：掌握制作物体的技能 12-1月份