2009年舟山初中数学教学论文评比结果-舟山教育学院.DOCVIP

舟教研中数［2010］3号 舟山市教育教学研究中心关于公布舟山市2010年初中数学教学论文评比结果的通知 各县(区)教研室、市直属初中： 舟山市2010年初中数学教学论文评奖工作已结束，共评出一等奖8篇，二等奖31篇，三等奖40篇。现将获奖名单公布，具体见附件。 附件：舟山市2010年初中数学教学论文评比结果 二○一○年七月五日 主题词：初中数学 教学论文 评比结果 舟山市教育教学研究中心办公室 2010年7月5日 打字：周 霞 校对：周海红 附件： 舟山市2010年初中数学教学论文评比结果 一等奖 初中概率题为什么颇有争议 普陀教研室 陈丹盛 俞 凯 由一个教学细节引发的思考 高亭中学 金平飞 同课异构 超越自我 衢山初中 金静局 对薄弱学校初中数学教学现状的再思考——记七年级数学调查报告 高亭中学 孙常仕 构建“三主五法”教学模式 改变传统教与学格局 大成中学 辛夷平 教学的成就感来自课堂 镇鳌初中 柴翠君 妙用三角板串联知识块，促进复习讲练高效性 白泉中学 张海东 中考复习如何高效讲评之我见 小沙中学 尹恩芳 虞方兴 二等奖 谈初中数学试卷的命题意识 朱家尖中学 王仲年 中考复习中如何利用化归思想提高复习效率 沈家门一初 林 维 一堂相似三角形复习课的同课异构 普陀二中 张 杰 初中数学提问的现状分析及对策研究 朱家尖中学 刘助波 梁文雯 关于突破中考数学“压轴题”的思考与实践 蛟头中学 乐 锋 对舟山市2009年中考压轴题的分析与反思 普陀二中 孙安成 形影相随，化归相似 普陀二中 郑 勇 初中数学优质课堂教学策略研究与实践 普陀二中 陈 翀 俞剑波 提高学生课堂的参与度 提升课堂教学的有效性 普陀二中 王 达 洪秀捷 对数学课堂教学中有效提问的探讨 高亭中学 郑 飞 创设数学情境，让数学课堂活起来 高亭中学 李晓波 数学开放题与培养学生创造性思维 东沙中学 金 燕 关于初中数学负迁移的几点思考 高亭中学 郑金姬 让数学课堂教学的预设、生成和谐共长 高亭中学 沈韵南 记我的一堂数学课 海星中学 俞葵芬 扎实基础，渗透方法，提高能力 海星中学 郑曙光 三维目标下初中生数感培养的有效性 千荷实验学校 包海忠 “直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”引入设计的建议 南海实验学校 韩自大 初中数学作业反馈策略的调查研究与理论思考 大成中学 黄优儿 基于“提高数学素养”下对数学解题教学的思考 镇鳌初中 吴燕君 例谈初中数学命题中的“范、广、深、效” 大成中学 傅增军 这个坑学生该跳嘛 南海实验学校 朱彩芳 浅谈初中数学概念教学 北蝉中学 张波意 浅谈几何教学中的动手活动 二中北区 姜爱芬 二次函数错解分析 北蝉中学 邵红波 从中考题中看数学教材的处理 金塘中学 杨舟波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 定海六中 吴晓燕 谈“反思”在数学教学中的效能 定海六中 王文雅 数学阅读理解题的解题技巧 定海六中 齐秋云 运用变式训练 优化复习教学 定海六中 吴红飞 轻负优质下的初中数学有效性作业设计 岑港中学 邱芬桃 三等奖 学困生，让我们一起走出困境 芦花中学 张永杰 浅谈巧构图形在数学解题目中的应用 朱家尖中学 吴 燕 用“还原法”求函数图形变换后的解析式 沈家门一初 谈 义 一道题的启发式教学初探 沈家门一初 徐敏敏 以课本素材为载体 构建有效合作模式 蛟头中学 张海雄 基于图形变换下的学生几何思维能力的培养 普陀二中 夏幼儿张 杰 关于初中数学教材对学生自主学习影响的几点想法 台门中学 唐巧颖 务实求真，轻负高效，促进师生和谐发展 桃花中心学校 陈丽娜 运用思维定势的两重性培养初中学生的数学思维 沈家门三初 朱九燕 如何减少作业的失真率 沈家门三初 任 芬 把握“即时生成”，提高学生学习有效性 普陀二中 李舟君虞寒芬 从一道中考题的剖析谈直线上最短距离的求解方法 普陀二中 洪秀捷郑海群 谈初中数学课堂教学有效性 普陀二中 文登众胡管道 搭建舞台 放飞学生思维 岱山初中 袁海俊 提高初中数学例题教学有效性的思考 衢山初中 王建军 数学课堂如何有效地使用鲜活的学习素材 岱山初中 夏志芬 浓墨重彩话“体验” 岱山初中 汪世红 浅谈如何培养学生学习数学的兴趣 衢山初中 苏海军 在课堂教学中培养学生的参与意识 大衢中学 韩美芬 谈抓好农村初中学生数学基础知识的几点做法 东沙中学 任奇养 浅谈初中数学课堂教学中优质教学情境的创设 衢山初中 洪 辉 浅谈课本中“课题学习”的教学 嵊泗县教研室 孙国龙 打开数学与生活的那扇门----走进数学研究性学习 嵊泗县初级中学 竺学萍 让数学笔记成为学生学习的助手 嵊泗县初级