高三市质检考试化学学科质量分析.pdf

2012 年高三市质检考试化学学科质量分析 汪桥高中 胡先山 一、试题特点 试题在紧扣 《考试说 》、突出新课程理念、体现对知识与技能、过样与方 法、情感态度与价值观等课程目标各方面的要求；对中学化学教学起良好导向、 反馈、激励和发展功能。具体表现为： 1．回归教材，注重基础考查 试题从基础知识、基本技能、学科基本方法和学科基本观念等多方面的基 础考查，引导复习教学重视基础，回归教材。例如，第6 题利用课本中的重要 物质氨水、氯水、重水，甚至是初中学过的硬水，考查微粒观 （注意：初中学 过的内容，考试说明没提，高考是可以考的）；第7 题考查必考有机中典型代表 物的重要性质和基本概念：第11 题以物质的贮存为载体，考查高中化学各类代 表物的性质；第30 题利用教材中图表和表述，巧妙设置问题，考查学生运用化 学理论解释化学问题的能力等。这样的命题手法，不仅有利于保证考试的公正、 公平，更重在引导复习教学中要用好、用活、用实教材。 (1)在基础知识方面。试题注重对氧化还原反应、元素化合物、化学平衡、 物质结构元素周期律、电化学等核心化学知识的考查。试题考查基本概念和基 始