中考化学经典题型专题练习之异常现象的探究(上).docVIP

PAGE 1 - 第 PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 高中化学必修一同步提高课程课后练习 异常现象的探究 为研究铝和铜的金属活动性，某研究小组进行如下探究。 (1)小明设计的实验方案是：将打磨的铝片和铜片分别放入稀盐酸中，观察反应的现象。写出铝与盐酸反应的化学方程式______________。 (2)小芳将铝片放入氯化铜溶液中，看到有大量气泡逸出，且在一段时间内产生气泡越来越快，收集该气体可点燃，则生成的气体可能是______。 (3)小芳在(2)实验中，还观察到铝片与浓氯化铜溶液反应时还有“白色沉淀”这一异常现象。 【提出问题】铝片与浓氯化铜溶液反应出现的白色沉淀的组成是什么？ 【查阅文献】①AlCl3为无色透明晶体或白色而微带浅黄色的固体，易溶于水和乙醇。 ②CuCl为白色固体，不溶于水、乙醇；溶于浓盐酸且溶液变蓝色。 【提出合理假设】假设a：该白色沉淀可能含有_____； 假设b：该白色沉淀可能含有AlCl3； 假设c：该白色沉淀可能含有Al。 【设计并完成实验】取白色沉淀分别进行如下实验： 实验编号 实验操作 实验现象 ① 加入适量浓盐酸 无气泡，固体溶解，得到褐色溶液 ② 加入适量无水乙醇 固体部分溶解 ③ 加入适量浓氨水 固体部分溶解，得到蓝色溶液 【得出结论】实验①可判断假设c______(填“成立”或“不成立”)，再结合实验②和③可得出该白色沉淀的成分是__________。 (4)室温时，小芳将等质量的相同铝片分别放入氯化铜溶液和硫酸铜溶液中，发现铝片和氯化铜溶液反应剧烈。 【发现问题】为什么铝片与氯化铜溶液反应比与硫酸铜溶液反应更剧烈呢？ 【提出假设】①Cl-使铜盐和铝的反应容易进行。②_______________。 【设计实验】为验证假设①是否正确，请设计一个合理的实验：_____________________。 某研究性学习小组为探究铜、锌与浓盐酸的反应，设计实验探究方案如下： 实验用品：纯锌片、铜片、37%的浓盐酸、蒸馏水、氯化钾溶液、稀硝酸溶液 实验记录： 背影资料： 请你参与以下探究： (1)实验A反应速度明显比B小，原因是__________________________； (2)根据“铜位于金属活动顺序表氢之后，与稀盐酸不反应，而在实验中加热时又产生气体”的事实，作出如下推断： ①有同学认为“实验C中加热时产生的气体是溶解在溶液中的H2”，你认为是否有道理，理由是 ②某同学作了如下猜想：是否成立？请你设计实验方案加入验证。 猜想 验证方法 预测现象及结论 认为铜片中可能含有锌等杂质 (3)某同学对实验D中的白色沉淀进行分析：“不可能是CuCl2，因为CuCl2能溶于水且溶液显蓝色；也不可能是ZnCl2，因为稀释后溶液更稀，不会析出ZnCl2晶体。若利用资源卡片资料大胆猜想，白色沉淀可能是CuCl。请你帮他设计验证方案(若有多处方案，只设计两个)。 猜想 预计验证方法 猜想的现象及结论 白色沉淀是氯化亚铜 同学们在探究碱的化学性质时，发现了一个意外现象，向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图)，溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。 【提出猜想】 甲同学：可能是酚酞溶液变质了； 乙同学：可能是氢氧化钠溶液在空气中发生了变质，用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因___________________； 丙同学：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中的氧气反应，使红色消失； 丁同学：可能与氢氧化钠溶液的溶质质量分数有关 【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。 【讨论分析】 (1)同学们经过讨论后认为______同学的猜想错误，其理由是若该同学的猜想正确，就不可能出现溶液变红的现象。 (2)经过认真思考，同学们认为乙同学的猜想也不正确，理由是_________________。 【进行实验】 (1)为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液，取少量溶液于试管中，滴入酚酞试液后在上方滴一些植物油，他们这样做的目的是________________，观察到溶液先变成红色，一会儿红色就消失了。从而确定，丙同学的猜想不正确。 (2)为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学查阅资料后了解到：指示剂有其起各自的变色范围，酚酞的变色范围是pH为8～10，碱溶液浓度过大时，由于溶液pH超出了酚酞的变色范围，酚酞就不会变色，于是小组同学取红色消失后的氢氧化钠溶液，不断向其中加_____，观察到__________，得出红色消失与氢氧化纳溶液的溶质质量分数有关，即丁同学猜想正确。 【反思评价】用酚酞试液