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培养良好的学习习惯12 大家回忆一下，在上个学期，要求我们要养成哪些习惯？ 1、勤于收集资料。2、不懂就问。 本学期，又要求我们养成哪些习惯？ 1、读万卷书，行万里路。2、在实践中学会运用。 读万卷书 行万里路 出处： “读万卷书，行万里路。”——语出刘彝《画旨》。 意思： 读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。 行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 读万卷书 行万里路 “读万卷书”和“行万里路”哪个更重要？ 如果在“读万卷书，行万里路”里找一个最重要的，那一定是行万里路，就和陆游的诗《冬夜读书示子聿》中的两句诗一个意思，光看书是不能有真知的。 如果一个人一点书不读，只行万里路， 能不能成才或成功？ 读万卷书 行万里路 因此，作为一个学生，我们不仅要学好文化知识，而且还要关注生活，走上社会，走进自然，读好一本本无字的书。在这个过程中，我们自然就会开阔了眼界，增长了知识，磨练了意志，陶冶了情操。只有这样，我们才能做出有益的事，做一个有用的人。 怎样“读万卷书，行万里路”呢？ （1） 我们到天文台去，可能有很多新鲜的认识…… （2） 参观一些名胜古迹，可以…… （3） 去游览一些名山胜水，可以…… （4） 甚至，我们可以去撑一撑竹筏，感受一下…… 1、深入社会，参观走访； 2、投身自然，观光游览； 3、搜集整理，积累经验…… 谈谈你的感受： 1、在这些年中，你们有没有在校外参加什么比较有意义的活动，或跟家长到过什么好玩地方，并从中学到了什么，或有什么收获？ 2、每人选一事，先自我准备，再分小组交流。 小结： 从中我们可以知道：语文知识和语文能力，不仅可以从课堂上获得，从课本上获得，还可以走出课本，走出课堂，在社会上获得，在大自然中获得。当然“行万里路”并非一定要到“万里”之远，我们应当从身边开始，在自己的生活实践中运用语文，读好社会和自然这本大书。只有“读万卷书”——博采众长，只有“行万里路”——广泛深入生活，才能增加阅历，文思如泉涌。 在实践中学会运用 同学们，我们学习语文就是为了能在实践在较好地运用，而注意在实践活动中运用所学的知识，也是在学习语文，那么在学习生活中，到底有哪些语文实践活动呢？我们再来看本学期第二个习惯： 在实践中学会运用 在我们的学习生活中有哪些实践活动能提高我们的语文素养呢？请你仔细地“读”图，看看图上的人物在做些什么？ 在实践中学会运用 纸上得来 终觉浅，绝知此事要躬行。 为了我们语文学得更出色，请大家多在实践中锻炼自己，多在实践中接触语文…… * * 读万卷书，行万里路的实践者——李时珍 数十年间，李时珍研读了近千家的著作，“上自坟典，下至传奇，凡有相，靡不采收”。李时珍的科学考察，从地域方面说，除了自己家乡外，足迹遍及河北、山东、山西、安徽、福建、浙江、江苏、湖南、广东和广西等省，还深入穷山僻壤，荒山野岭，到过许多少数民族地区。 实地考察使李时珍获益匪浅：一是结识了许多为他提供实践知识的朋友，如樵夫、渔夫、猎人、士兵、医生等；二是实地辨识了药物，纠正了前人多年没有认识到的疑误；三是发现了一批新的药物，如三七等。这些考察研究为李时珍的科学巨著打下了坚实的基础。 《本草纲目》是学习和研究中国医学的人必读的一部中医药学经典。 徐霞客的旅游生活 从22岁起，徐霞客开始了游历考察生涯。三十多年间，他先后四次进行了长距离的跋涉，足迹遍及相当于现在的江苏、浙江、山东、河北、山西、陕西、河南、安徽、江西、福建、广东、湖南、湖北、广西、贵州、云南和北京、天津、上海等19个省、市、自治区。在三四百年前，交通是很不发达的，徐霞客游历了如此广阔的地区，靠的完全是自己的两条腿。单凭这一点，就足以令人赞叹不已了。徐霞客把自己的毕生精力献给了祖国的地理考察事业,为后人留下了珍贵的地理考察记录。《徐霞客游记》，向我们展现了广阔范围的考察记实，特别是边远地区的地理风貌。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 积累有关实践的名言： 1.实践是检验真理的唯一标准。 ——邓小平 2.有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。 ——萨迪 3.光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。 ——歌德 4.科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 ——高尔基 作业： 为“读万卷书，行万里路”写一句宣传