用Flash Mx 制作相对运动多媒体课件.doc

盐城师范学院毕业论文（设计） PAGE 1 用Flash MX制作相对运动的多媒体课件 梁建 物理01(1)班 指导老师：潘友华 [摘 要] 本文介绍了用Flash ＭＸ制作理论力学中的“相对运动”这部分内容的多媒体教学课件的设计思路、制作方法．此课件包括教案部分和动画演示部分，对帮助学生理解这部分内容，提高课堂教学质量有一定意义． [关键词] 相对运动 场景 Flash MX 1、引言 理论力学是大学生接触到的第一门理论物理课程，学生普遍感到难学，而相对运动又是理论力学的重点和难点如何将一些抽象难懂的内容变得简单易学、生动形象，让学生感到有趣，这是当前物理教学中一个值得研究的问题。 制作课件的目的就是要通过对平动参考系和转动参考系的实例动画演示，能使学生深刻理解一个质点相对于这两个参考系的运动特征量之间的相互关系以及在非惯性系中如何建立运动微分方程，实现从感性到理性的转化． 2、设计思路 　该课件从整体上分为七大块，即： （一）用word制作相对运动的教案； （二）建立课件的框架； （三）制作课件的封面； （四）设计本课件教案的展示形式； （五）从word中粘贴教案到Flash MX中的场景中； （六）设置每一节的控制按钮以及影片控制； （七）制作平动参考系和转动参考系的动画演示； 3、演示效果 此课件主要有教案和演示动画两部分组成，教案分四节内容，每一节放在一个单独的场景，两个演示动画也分别放在一个单独的场景．课件主要以Flash MX Professional 2004制作。 课件首先显示封面场景，其上放置三个按钮，进入和跳过动画按钮可以进入到“各节”场景，退出按钮用于退出课件．在“各节”中的按钮用来链接各自对应的场景，如“平动参照系”按钮用于链结到“平动参照系”场景，后退按钮用于返回主场景． 主场景 “各节”场景　　　　　　　　　　　　　　 课件模拟了在平动参考系中的质点在坐标系的运动状态（默认值）是直线的而在xyz坐标系中的运动状态是抛物线，转动参考系的演示动画模拟的是质点在xyz坐标系中沿x轴运动，在坐标系中沿圆周运动．单击“各节”场景的按钮进入以下场景界面． 在平动参考系和转动参考系场景中的动画演示按钮用于分别进入以下场景： 　　　　　　　　　　　　　　　 4.制作教案及动画演示场景 4.1制作封面场景 “封面”场景时间轴： （1）打开Flash MX ，新建影片，大小500，将场景名改为“封面”。封面场景的时间轴如上图。首先将背景色设为“#9CCF00”，然后将默认图层改名“背景”，新建影片剪辑“背景”，在舞台上画一个800，填充色从“#99FF33”到“#3399FF”的线性渐变的矩形。 （2）新建图层 “转动瞬间”，此图层用来放地球自转动画演示的瞬间状态，图片是从一个删掉的演示动画中截取的。 （3）新建图层 “标题”，输入“第四章 相对运动”，还要将swift 3D制作的图片导入库，放到舞台适当的位置。 （4）新建图层 “按钮”，将Fireworks制作的按钮导入库，并放到舞台适当位置。 （5）新建图层 “作者”，输入“指导老师：潘友华 制作：梁建”。 （6）新建图层 “sound”，用来放声音。将声音素材导入库，拖到舞台。 （6）新建图层 “script，按F9，输入stop(); （7）最后给进入和退出按钮添加脚本。脚本分别为 4.2制作“各节”场景 时间轴如图：“各节”场景。 “各节”场景 （1）将默认图层改名“bg”，新建图形元件“壁纸”，在图层1绘制一个笔触颜色为“#636500”，深度为6.5，填充色为“#F7EBB5”的矩形。新建图层2，用钢笔工具在舞台上绘制一些无边框，填充色为“#3F7DF94”的图形。回到主场景，将元件“壁纸 （2）新建图层2并改名“图层17”，在舞台上绘制一白色的线条，在第6帧插入关键帧，调节线条长度，在第1帧和第6帧之间创建形状补间，选中补间图形，按ctrl+B将其打散（制作形状补间都要将补间图形打散），将第6帧的形状改变颜色。在第11帧插入关键帧，将线条颜色改为白色，在第6帧到11帧之间创建形状补间动画。在第16帧用同样的方法创建补间动画。在第17帧插入关键帧，绘制1条竖直的白色线条，在第22帧插入关键帧，将线条改变颜色和调整大小，创建形状补间动画，用同样的方法在第27，32帧创建形状补间。在第112帧处插入帧。 （3）新建图层“x1”，在第33帧处插入