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爱的早练 江苏省大港中学 孙开霞 本文刊发于2012年4月7日《京江晚报》 下午，我在“心灵驿站”工作室值班时，小丽来咨询。犹豫了片刻后，小丽敞开心扉，说起了自己的心事。原来她遇到了感情纠葛。起初，她和那个男生感情融洽，互动也较多，但随着时间的推移，小丽发现这段感情越来越让她摸不着头脑。 “我是个挺有主见的人，平时和男生相处得也不错。可自从和他交往后，我眼里只有他一个人，对他好得不得了。每天下了课，都到他那儿和他聊天，讲一些笑话给他听。可是后来，他要么稍微笑一下；要么就冷冷地挂着脸，一副不理不睬的样子。”小丽说。 “发生什么事了吗？”我问。 “他不喜欢我和其他男生交往过多，可是我是班委，怎么可能不和别的男生交往？班上的事，我总得和男班委商量一下吧；值日的时候，总得提醒一下不遵守纪律的男生吧。我知道他不喜欢，已经蛮注意的了。可是，实在没想到，他不是一般的自私，还多次警告我。”小丽愤愤地说。 “那么现在，你对他还那么好吗？” “不了，我也想清楚了，我不是雷锋，我也想要回报。”接着她又说道，“老师，我心里真是难受，第一次谈恋爱就碰到这种事。”说到这儿，小丽流下了眼泪。我赶紧把一旁的纸巾递给了她。看她不停地用纸巾擦拭眼泪，我的心一时也无法平静下来：这个十七岁的小姑娘，与恋情第一次激情相遇，说起来，竟有那么多的伤心，真叫人心疼。 一会儿后，小丽恢复了平静。“你的心思，我很能理解。感情应该是互相尊重、有来有往的，如果一方付出太多，另一方却不给予回报，就如天平一般，不可避免地会失去平衡。”我对小丽说道。 “是的啊，我已经在考虑要不要继续下去了！”停顿了一下，小丽又说，“老师，这几天我都没有主动去找他。” “你对这段感情的走向已经做出决定了？” “是的。我不找他，他也不来找我，没有什么好说的了。” 大约一个小时的样子，咨询结束了。已有主张的小丽在倾诉之后，内心也轻松了一些。看他坚定的背影消失在楼梯的拐角处，我在内心祝福她，希望她能坚强面对感情的挫折，做真正的自己。 对于高中生的男女感情，有人说是“早恋”，也有人说是“早练”。我想，后一种说法也许更为妥当一点。在惯常的判断里，爱情是成年人的专利，十几岁的孩子还没有资格谈“爱”。可是，在不谙世事的青春期里，在对爱情的理解还处于混沌之时，遇到那么一个让自己心动的人，付出自己的感情，根本是不可避免的事。因此，从时间点上来考虑，他们只是提前练习了一下而已。退一步讲，最后无论成功与否，少男少女们都能在这场爱的练习中多少获得一些经验，为成年以后的恋爱提供参考。张爱玲说：遇见你我变得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的，并且在那里开出一朵花来。小丽就是这句话里的“我”，为了感情，为了他高兴，把自己无限地下放，变成尘埃中的一粒。虽然结局并不美满，爱的早练慌乱结束，但是却也认识了别人，又了解了自己的另一面，又何谓失败？ 爱情也讲求能量守恒定律，平白无故、不求回报的付出，总有一天会让感情的天平失去平衡。好的爱情，是相互扶持，相互信任，相互尊重的。真正的爱对方，是希望对方好，是希望对方幸福。我相信，小丽到了真正适合恋爱的年龄时，会更加深刻理解爱情的这些底线。现在不懂，为时不晚。 两个星期后，小丽特意告诉我，她已和那个男生分手。我问她：“那你还好吗？”她回答说：“很好。老师放心。” 这就够了。