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《弟子规》活动总结 　　曾文娇　　本学期，我们903班积极响应学校《弟子规》诵读月活动的号召，在全班范围内深入开展了《弟子规》诵读活动。我们要求全体学生参与，全情投入，利用早读和午习课前部分时间对《弟子规》进行诵读、讲解，一段时间下来，学生都大有收获。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”虽然本学期《弟子规》诵读活动已经结束了，但这琅琅的书声依然在耳边回荡。这次活动弘扬了中华传统文化，对青少年进行了传统美德的教育，对他们的成长影响深远。现将本次活动总结如下：　　首先，保证诵读时间。利用早读十分钟、课前五分钟，指导学生诵读《弟子规》。诵读时，让学生自己读，不认识的字查字典，然后教师范读，学生自行纠正不正确的读音，保证学生诵读是不出错，加深学生的记忆理解。　　其次，把诵读后动落实到学生的实际行动中去。诵读《弟子规》的目的，就是要规范学生的言行举止，使他们养成良好的日常行为规范。具体收效有：1、学生们明白了我们为什么要孝敬父母，怎样孝敬。班会上再次向同学们讲述：母亲十月怀胎，在撕心裂肺的痛苦中把我们生下来，又用乳汁把我们喂大，并无微不至的呵护培养我们成长，母爱无疆，一个个生动的例子催人泪下。汶川大地震，一位母亲临死时还用乳汁喂孩子；一位母亲看到自己的孩子不小心从二楼掉下来，她的脚比刘翔还快，从十几米远的地方跑过去把他接住了……孩子们被这些故事感动着