3.2力的存在第1课时.ppt

观察右图，猜测下面哪种方法能产生如图的效果？ A、左球不动，右球压向左球 B、右球不动，左球压向右球 C、两球同时向中间压 　 1.用两个手指夹住科学课本，并尽可能抬高手臂； 2.双手相对放于胸前，并相互挤压； 杭州文澜中学　胡柳蔚 人 推 车 压路机 压 路面 磁铁 吸 铁钉 一、力是什么？ 物体 物体 作用 力是物体对物体的作用。 不能 力的作用分为接触作用和不接触作用。 1、每个力都涉及几个物体？ 2个 2、一个物体能产生力吗？ 3、物体不接触能产生力吗？ 力是两个物体之间的相互作用。 能 4、力的作用形式有哪些? 推、压、吸引、拉、…… 风看不见，摸不着，我们在室内是如何感觉到它的存在呢？ 风使树枝晃动 树动知风 根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。 那如何感受到力的存在呢？ 手指挤压塑料瓶的瓶壁，塑料瓶发生了什么变化？ 利用自己身边的物品来向大家展示力的存在，并思考物体发生了什么变化？ ①用手拉橡皮筋，橡皮筋发生了什么变化？ ②用手拉弹簧，弹簧发生了什么变化？若压 弹簧呢？ 压力将铝板压成锅 压力使球和脸都变了形 1.力能改变物体的形状 二、力的作用效果 1、将书直立在手掌上，观察手掌是否发生了形变？为什么？ 2、将书放到桌面上，书对桌面的压力会不会使桌面发生形变呢？为什么？ 建立假设： 可能是物体的形变太小，肉眼看不到。 设计实验： 将看不见的形变转变为看得见的形变。 采用放大措施 用力挤压玻璃瓶，它发生形变了吗？若是，请合作设计实验验证自己的假设。 微小的形变放大 运动员将标枪投出 飞来的足球被守门员接住 扣过来的排球被挡了回去 在力的作用下，标枪、足球、排球分别发生了什么变化？ 足球的运动发生了哪些变化？ 分析： a.力使足球由静止变为运动 d.力使足球运动由慢变快 c.力使足球运动由快变慢 b.力使足球由运动变为静止 e.力使足球运动的方向发生改变 力能使物体运动速度的大小改变 运动方向的改变 力能使足球的速度从无到有 力能使足球的速度从有到无 力能使足球的速度从大到小 力能使足球的速度从小到大 在科学上，物体的运动速度大小和运动方向统称为运动状态；速度的大小和方向任一发生改变，都称为运动状态的改变。 2.力能改变物体的运动状态。 力能改变物体运动速度的大小 力能改变物体运动的方向 判断：小车的运动状态改变了吗？ 80千米/时 40千米/时 50千米/时 50千米/时 怎样拉橡皮筋可以使橡皮筋伸长？ A.右边不动，向左拉， B.左边不动，向右拉， C.两边一起往外拉 压 右 球 左 球 压 三、物体间力的作用是相互的 想想：磁铁能吸引铁块，反过来铁块能吸引磁铁吗？ 1、生活中，打鸡蛋时，往往在碗角敲一下，为什么鸡蛋壳破碎了？ 2.汽车撞柱子上，为什么反而自己受损？ 　　火箭向下喷燃气，给燃气一个向下的力， 由于力的作用是相互的， 燃气就给火箭一个向上的力，使火箭上升。 鱿鱼不断地向前喷水…… 鱿鱼用力将水压出体外， 给水一个向前的力， 由于物体间力的作用是相互的， 所以压出去的水给鱿鱼一个向后的力。 P97阅读 人用力划浆，浆对水一个向后的力，由于力的作用是相互的，浆同时也受到水对它的向前的力，正是这个力使船向前进。 游泳 作用效果 力 改变物体的形状 改变运动状态 改变速度大小 改变运动方向 力的作用是相互的 力是物体对物体的作用 力有没有大小呢？ 今天你学会了什么？ 小 结： 1、下列物体运动状态没有发生改变的是（ ） A、汽车启动时，从静止变为运动 B、在竖直方向上匀速上升的气球 C、在草地上滚的足球 D、汽车在盘山公路上匀速行驶 B 2、关于力的认识．下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D 我会做 3、跳水运动员站在跳板上时将跳板压弯了，这说明力能够 ； 跳板对运动员向上的弹力能使运动员向上运动，这说明力能够 。