39-狼和鹿_改-5-11.pptVIP

人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼， 居然是森林和鹿群的“功臣”。 而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 功臣（对某项事业有显著功劳的人） 祸首（引起祸患的主要人物） 一片葱绿 生机勃勃 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。 一百多年以前，凯巴伯森林生机勃勃: 小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 歌唱 嬉戏 远处，小鹿们有的______；有的______；还有的______。 说话练习: 没有了狼，凯巴伯森林从此成了鹿的 王国： 灌木小树、嫩枝树皮……一切能吃的都被饥饿的鹿吃光了。 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。 像着了火一样 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 远处，小鹿们有的______；有的________；还有的______。 说话练习: 狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也 就不会被糟蹋得这么惨；而且，狼吃掉的多半是病鹿， 反倒解除了传染病对鹿群的威胁。 因为狼吃掉了一些鹿，所以 因为鹿群发展得不是太快，所以 因为狼吃掉的多半是病鹿，所以 人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖， 倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 灌木小树、嫩枝树皮……一切能吃的都被饥饿的鹿吃光了。疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下了八千只病鹿。 狼是森林和鹿群的“功臣”是因为 。 鹿是森林和毁灭自己的“祸首”是因为 。 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。 淘气 四周 无论 街道 藏起来 欢快 以及 消失 凶残 提防 青烟袅袅 天敌 饥荒 蔓延 威胁 糟蹋 1、抄写词语：凶残 提防 宁静 青烟袅袅 天敌 饥荒 蔓延 威胁 2、辨字组词。恨（ ） 抢（ ） 捕（ ） 拨（ ） 狠（ ） 枪（ ） 哺（ ） 泼（ ） 3、照样子写句子。 例：疾病像妖魔的影子一样在鹿群中游荡。 （1）校园里那一棵高大的松树就像????????????????????????? 。 （2）美妙的小雪花呀，如同___________________，初降人间。 （3）她那双清澈明净的眼睛多么像???????????????????? 。 作业 拓展 以“世界上的许多事情之间存在着直接关系。”为总起，举一个事例，简单论证。 教学目标： 1、自学生字新词，积累“凶残、提防、宁静、青烟袅袅”等词语。结合课文内容理解课文中“功臣”和“祸首”的真正内涵。 2、品味课文生动的语言，进一步感受比喻对提高表达生动性的作用。 3、有感情地朗读课文，凭借对课文的朗读感悟，从人们随意杀狼反而害鹿、破坏森林的事实中懂得自然界的事物之间存在着互相制约、互相联系的密切关系，破坏生态平衡将带来无法想象的灾难。 （ ）的狼 （ ）的鹿 贪婪而凶残 活泼而美丽