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* * 人教版数学教材七年级下 1、解二元一次方程组有哪几种方法? 二元一次方程组 代入 加减 消元 一元一次方程 复习回顾 2、它们的实质是什么? 代入消元法和加减消元法 消元法 化未知为已知 化归转化思想 问题 小明手头有12张面额分别为1元、2元、5元的纸币,共计22元,其中1元的纸币的数量是2元纸币数量的4倍。求1元、2元、5元纸币各多少张? 分析: 这个问题中包含有 个相等关系: 三 1元纸币张数+2元纸币张数+5元纸币张数=12张 1元纸币的张数=2元纸币的张数的4倍 1元的金额+2元的金额+5元的金额=22元 探究新知 1元纸币张数+2元纸币张数+5元纸币张数=12张 1元纸币的张数=2元纸币的张数的4倍 1元的金额+2元的金额+5元的金额=22元 设1元、2元、5元纸币分别为x张、y张、z张, 根据题意,可得 含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做三元一次方程。 x+y+z=12 ① x+2y+5z=22 ② x=4y ③ 观察方程①、③可以发现: 含有三个相同的未知数,每个方程中含未知数的项的次数都是1,并且一共有三个方程,像这样的方程组叫做三元一次方程组. 探究新知 观察方程组 仿照前面学过的代入法,可以把③分别代入①②,得到两个只含y,z的方程 ① ② ③ 二元一次方程组用代入消元法和加减消元法求解。 探究新知 消元 消元 解三元一次方程组的基本思路与解二元一次方程组的基本思路一样,即: 三元一次方程组 二元一次方程组 一元一次方程 三元一次方程组如何解? 总结: 解三元一次方程组的基本思路是:通过“代入”或“加减”进行消元,把“三元”转化为“二元”,使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组,进而再转化为解一元一次方程。 探究新知 例1 解三元一次方程组 解:②×3+③ ,得 11x+10z=35 ④ ①与④组成方程组 解这个方程组,得 因此,三元一次方程组的解为 探究交流 ① ② ③ 分析:方程①中只含x、z,因此,可以由②③消去y,得到一个只含x,z的方程,与方程①组成一个二元一次方程组 3x+4z=7 11x+10z=35 x=5 z=-2 你还有其它解法吗?试一试,并与这种解法进行比较. 把x=5,z=-2代入②,得y= 1 3 x=5 y= z=-2 1 3 归纳:当方程组中某个方程只含二元时,一般的, 这个方程缺哪个元,就利用另两个方程用加减法消 哪个元;如果这个二元方程系数较简单,也可以用 代入法求解。 例2 在等式 y=ax2+bx+c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值. 解:根据题意,得三元一次方程组 ②-①, 得 a+b=1 ④ ③-①,得 4a+b=10 ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组 解这个方程组,得 把 代入①,得 c=-5 因此 答:a=3, b=-2, c=-5. a-b+c= 0 ① 4a+2b+c=3 ② 25a+5b+c=60 ③ a+b=1 4a+b=10 a=3 b=-2 a=3 b=-2 a=3 b=-2 c=-5 探究交流 解下列三元一次方程组 . 课堂练习 把三元一次方程组转化为二元一次方程组消元时,确定先消去哪个未知数后,要集中先消去这个未知数,不可乱消。 ① ② ③ 解:②×2+③ ,得 x+2y=53 ④ ①+④得 x=22 把x=22代入①得 y= 31 2 把x=22代入③得 z= 25 2 方程组的解为 x=22 y= 31 2 z= 25 2 解下列三元一次方程组 . 课堂练习 解:①+②,得 5x+2y=16 ④ ②+③得 3x+4y=18 ⑤ ④×2-⑤得 x=2 把x=2代入④得 y=3 方程组的解为 ① ② ③ 把x=2,y=3代入③得 z=1 课堂练习 甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分一.求这三个数. 解:设甲乙丙三数分别为x、y、z,根据题意得: x+y+z=35 2x-y=5 y= z 1 3 1 2 ① ② ③ 由②,得 y=2x-5 ④ 把④⑤代入①得 x=10 由③,得 z= y ⑤ 2 3 把x=10代入④得 y=15 把y=15代入⑤得 z=10 这三个数分别是10、15、10 解下列三元一次方程组 课堂练习 解下列三元一次方程组 课堂练习 ① ② ③ 解:把①代入②,得 1
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