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中班音乐：我们都是好朋友
一、活动目标：
1、理解歌词内容，熟悉乐曲旋律。
2、初步学唱歌曲，唱准歌曲中的附点音符。
3、萌发爱护环境、保护动物的情感。
二、活动准备：
Ppt、图谱
三、活动过程：
1、谈话导入
（1）、 出示环境被污染的图片
提问：你看到了什么？
小结：原来这是小动物们生活的地方，现在被污染了，小动物们都很伤心。孩子们，我们怎么帮助它们呢？（我们要保护环境、留一片美丽的地方给它们生活）对不对？你们看、小动物们都来了（播放第二张ppt：点出四个小动物）你们来想想什么样的环境才是它们喜欢的？
这下小动物们都高兴了，它们把这些美丽的景色都唱进了歌里，一起来听听。
2、欣赏歌曲
（1）、倾听教师示范唱，说出歌词内容，教师出示相应的图片。
小朋友们你们在歌曲里都听到了什么？（幼儿说教师边出示图片边说完整话）
（2）、集体说歌词，并完整学唱，注意唱好歌曲中的附点音符。
刚才歌曲中还有那一句没有唱到，请小朋友们在听一遍。跟着图谱一起完整的唱一遍。你们觉得歌曲里有什么地方比较难唱的？（重点唱附点）再唱一遍
（3）、师幼一起完整的唱歌曲，并加上动作一起来试试看？
3、分组唱
（1）、看看图谱上多了什么呀？（小旗子）现在我们要分成红队和绿队，老师当红队唱前面一段，你们当绿队唱后面一段好不好？
（2）、现在我们男女生唱，女生唱前半段男生唱后半段。
小结：动物和我们都是好朋友，我们要保护它们，爱护它们，热爱大自然。
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