人教版七年级数学下册直方图 (5).ppt

1、一个样本含有20个数据:35,31,33, 35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时, 如果组距为2,那么应分成___组, 32.5~34.5这组的频数为_____. 5 4 2、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12, 所占百分比是25%,则该班共有____名学生。 48 3、 2013年中考结束后，我市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计， 评估数学考试情况，经过整 理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题： （1）此次抽样调查 的样本容量是_____ 200 2013年中考结束后，我市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题： (2)补全频数分布直方图 200-5-10-15-28-60-28-14 =40 40 2013年中考结束后，我市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩（考生得分均为整数，满分120分）进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图， 请回答下列问题： (3)若成绩在72分以上 （含72分）为及格， 请你评估该市考生数学 成绩的及格率与数学考 试及格人数。 40 总结一下你本节课学 到了哪些知识？ 2、画频数分布直方图的一般步骤: (1) 计算最大值与最小值的差(极差). 极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=________ 数据分成_____组. (3)列频数分布表. 数出每一组频数 (4)绘制频数分布直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数， 该组内的频数为高，画出一个个矩形。 注意：一般情况 （1）可以由组距来求组数； （2）当数据个数小于40时，组数为6－8组； 当数据个数40—100个时，组数为7－10组； 小结 作业：P150－151 习题10.2 1, 2,3,4,5 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 直方图 我们已经学习了用哪些方法来 描述数据？ 统计表；条形图；折线图； 扇形图. 各方法有什么特点？ 条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目 折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况 扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比 你还记得各个统计图的特点： 2014年2月份在信阳市人民医院出生的 20名新生婴儿的体重如下（单位kg）： 4.7， 2.9， 3.2， 3.5 3.6， 4.8， 4.3， 3.6 3.8， 3.4， 3.4， 3.5 2.8， 3.3， 4.0， 4.5 3.6， 3.5， 3.7， 3.7 信阳市人民医院2014年2月份新生婴儿体重频数分布表 组别（kg） 刬记 频数 2.75—3.15 2 3.15---3.55 7 3.55---3.95 6 3.95---4.35 2 4.35---4.75 2 4.75---5.15 1 正 正 思考:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　频数分布表可以反映数据的分布情况， 那么还有没有其它方式能更直接、更形象的反映数据分布的情况呢？ 信阳市人民医院2014年2月份新生婴儿体重频数分布直方图 1 2 3 4 5 6 7 0 8 频数（人） 体重（Kg) 2.75 3.15 3.55 3.95 4.35 4.75 5.15 3.35 3.75 组中值 2.95 4.15 4.55 4.95 为了参加全校各个年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：cm）如下： 问题 158 158 160 168 159 159 151 158 159 168 158 154 158 154 169 158 158 158 159 167 170 153 160 160 159 159 160 149 163 163 162 172 161 153 156 162 162 163 157 162 162 161 157 157 164 155 156 165 166 156 154 166 164 165 156 157 153 165 159 157 155 164 156 问题中对挑出的40名同学有什么要求？ 为达要求，需要了解63名学生身高数据的什么情况？ 为了解63名