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- 2019-04-12 发布于河南
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万盛经开区石林中学 九 年级 化学 导学案
单元
第十单元 酸和碱
课题
课题1 常见的酸和碱
课时安排
第2课时(共3课时)
授课内容
常见的酸
课型
新课
教师
刘超
学习目标
认识酸的化学性质;
学习分类研究的方法。
学习
重难点
重点
酸与金属氧化物反应。
难点
正确书写酸与金属氧化物反应的化学方程式。
学习方法
学生预习,课堂实验
学习准备
仪器:试管 、胶头滴管、白色点滴板
药品:稀硫酸、稀盐酸、石蕊溶液、酚酞溶液、生锈的铁钉
导学过程
目标导学
【情境导入】
石蕊溶液滴加稀盐酸再滴加氢氧化钠溶液
备注
自主学习
(学习导引:自学课本50-53页,填写)
1.常见的酸有盐酸 (写化学式,下同)、硫酸 、硝酸 、碳酸 、醋酸 。人体胃液中含有 ,可帮助消化。
2.石蕊溶液遇酸溶液变成 色,酚酞溶液遇酸 色。
合作探究
酸的化学性质
探究活动一、如下表所示,进行实验,并观察现象。
实验步骤
滴加紫色石蕊溶液
滴加无色酚酞溶液
稀盐酸
稀硫酸
【思考】如何识别一种溶液是否是酸溶液?
探究活动二、回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应,写出化学方程式。
与稀盐酸反应的化学方程式
与稀硫酸反应的化学方程式
镁
锌
铁
【思考】上述反应的生成物有什么相同之处?
探究活动三、完成下列实验:将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过一会儿将铁钉取出后,观察铁钉表面,填写表格:
实验步骤
现象
化学方程式
将生锈的铁钉放入稀盐酸中
将生锈的铁钉放入稀硫酸中
【思考】(1)上述反应生成物有什么相同之处?
(2)在实验室里如何除去铁钉表面的铁锈?能否将生锈的物质长时间浸泡在酸中?
展示交流
【思考与交流】
金属铝能与盐酸或稀硫酸反应吗?若能,请写出反应化学方程式;若不能,请说明理由。
达标训练
1.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、氢气 D、氧气
2.用稀盐酸清除铁钉表面锈时观察到:开始铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;但过了一段时间后,铁钉表面有气泡产生。其原因是____________________ _____;各步反应的化学方程式:________ __________;_______ ___________________。
学习感悟
【我的收获】通过本节课的学习,你收获了什么?
【我的疑惑】
板书设计
课题1 常见的酸和碱(第二课时)酸的化学性质
1、与指示剂反应
2、与活泼金属反应
3、与金属氧化物反应
反思促教
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