频率和概率古典概型 课程教案.docVIP

频率与概率、古典概型 课程教案 授课类型 理 论 课 授课时间 2 节 基本内容 频率 概率的统计定义， 概率的公理化定义 概率的性质 古典概型 教学要求 1、了解频率概念 2、理解概率的统计定义、公理化定义 3、会计算古典概率 4、熟练掌握概率的性质（加法公式，减法公式） 教学重点 1、古典概率的计算 2、利用概率的性质计算相关概率 教学难点 1、古典概率的计算 2、利用概率的性质计算相关概率 习题作业 P32 4，6，9，11 备注 教学过程 §3 频率与概率 随机事件在一次试验中有可能发生也可能不发生，但多次重复时，会发现有的事件发生多些，有的少些，这数量上的区别反映了随机事件的内在的一种规律。 我们常常希望知道某些事件在一次试验中发生的可能性究竟有多大？ 怎样来刻划事件发生的可能性大小呢？ 我们希望找一个合适的数来表征事件在一次试验中发生的可能性大小。 为此，我们先引入频率（描述事件发生的频繁程度），进而引出表征事件在一次试验中发生的可能性大小的数：概率。 一、频率(Frequency) 1、定义 设为任一随机试验，为其中任一事件，在相同条件下，把独立的重复做次，表示事件在这次试验中出现的次数（称为频数）。比值称为事件在这次试验中出现的频率(Frequency)。 ２、频率的性质 （１）　非负性： （２）　规范性： （３）　有限可加性:若