语文人教版六年级上册资源1：导学案.docVIP

《伯牙绝弦》导学案 班级 ： 姓名： 【学习目标】 1、我能正确、流利、有节奏地朗读课文，并能背诵课文。 2、我能根据注释和工具书读懂课文的意思，并能用自己的话讲讲这个故事。 3、通过品读重点词句去感受伯牙与子期相互理解、彼此欣赏的真挚友情，体会音乐的无穷魅力。 【学习重点】 读懂课文内容，记诵积累。 【学习难点】 通过品读重点词句，去体会伯牙为纪念子期而破琴绝弦的情感。 【学法指导】 借助注释和工具书，在读中感悟课文内容。 抓住重点词句，反复品读，展开联想，体会伯牙与子期间的真挚友情。 【知识链接】 1、与友情有关的诗句： 有朋自远方来，不亦乐乎。 ?海内存知己，天涯若比邻。? 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ? 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 我还搜集到了： 2、悼子期 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔（póu)土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ 3、搜集关于俞伯牙和钟子期的资料