多普勒效应教学中的几个疑问.pdfVIP

2008年第 11期 物理通报 短文荟萃 的分流而引起的系统误差．只要正确地读出电压表 和电流表的读数，就能得到理想的测量结果．此实验 多普勒效应教学中的几个疑问 方法新颖独特，符合实验的精确性原则． 3 电流表与电流表的并联 曹海斌 (南京师大附中江宁分校 江苏 南京 211102) 例【3】相同电流计改装而成的电流表((0 3 A)、④ (0 0．6A)，若单个接人电路可能被烧毁， 人教版教材 《高中物理选修 3—4》中，增设了 但将其并联接人电路就会保证安全，如图3所示，下 “多普勒效应”一节．这一节从现象上理解比较容 列说法正确的是 易，但从原理上进行更深层次的理解却比较困难．在