小学数学二年级(下册)人教版新版教材教材分析(全套)学科介绍课程讲述.pptVIP

小学数学二年级人教版新版教材教材分析;目录;两个解释;两个解释;第一单元 数据收集整理;教学内容结构;教材编排特点;3. 尊重个性，多样化与开放性 （例2统计方法） 4. 尽量引导学生分析数据，体现问题的现实性。 统计的目标：分析和解决问题，统计的核心是数据分析。 使学生在读懂数据信息的基础上充分体会统计的价值，逐步形成统计意识。 统计的价值：统计的必要性 统计的意识：遇到实际问题想想可否利用统计解决？ 例如，哪个球队较强;教学建议;练习提示;第二单元 表内除法（一）;教学目标： 在具体情境中理解平均分及除法运算的含义，及相关操作与读写。 初步认识乘除法间的关系，用口诀求商。 会用画图、语述表征理解问题和分析问题，会用加减乘除解决简单实际问题。 良好习惯的培养。;教学内容结构;教材编排特点;2. 经历从头到尾的探究 例如：P9例2分桃（教法提示）； P18例1逐次减3 3. 重视数量关系的分析能力 例如P23 画图分析 ;教学建议;3. 丰富有趣的练习，提升运算能力 分一分、摆一摆、圈一圈、填一填 注意收集错例，针对错例进行练习， 避免盲目多练。 4. 提升学生分析数量关系的能力 以动手操作为基础 以直观图示为桥梁（第23页例3教法提示） 以语言表述为标志;5. 适时引导，激励独立思考 第18页 例1过渡到例2 教法提示 ;练习提示;主要练习形式;第三单元 图形的运动（一）;教学目标： 借助生活中的对称现象，通过观察、操作，使学生直观认识轴对称图形，并能辨认。 借助生活中的平移现象，通过观察、操作，使学生初步理解图形的平移，能够辨认平移后的图形。 初步理解旋转。 解决问题，感受数学美。;教学内容结构;教材编排特点;3. 通过观察与动手操作，积累基本数学活动经验 折、画、剪；移动、旋转、画图 4. 发展学生空间观念 P31陀螺, P33对折剪纸 5. 生活应用与民间艺术 剪纸;教学建议;教学建议;第四单元 表内除法（二）;教学目标： 经历求商过程，理解算理，掌握方法 解决实际问题 学会迁移学法;教学内容结???;教材编排特点;教学建议;第五单元 混合运算;教学目标： 理解并掌握运算顺序，以及脱式计算。 感受解题策略与方法，逐步学会列综合式解题。 提出问题、分析解决问题的能力，及习惯。;教学内容结构;教材编排特点;教学建议;教学建议;练习提示;第六单元 有余数的除法;教学目标： 发现分物时分不完剩余的情况，借此理解余数和有余数的除法，培养全面思考问题的意识。 经历除法竖式的表达过程，理解每个数的意思，数学表达能力。 掌握试商的基本方法，口算笔算的运算能力。 解决简单问题，掌握解题基本思路方法。;教学内容结构;教材编排特点;教材编排特点;教材编排特点;教学建议;练习提示;小小设计师;;新教材学习邮箱