带电更换高压操作跌落式熔断器.doc

[2006年获奖教案三等奖]带电更换高压操作跌落式熔断器 2007-02-22 带电更换高压操作跌落式熔断器“一体化”课程教案（首页） 2006??? 年度第?? 一? 学期第?? 6? 周 机电一体化??? 专业????? 05????? 级???? （ 3 ）????? 班 课? 题 带电更换跌落式熔断器 授课日期 06年 9月27日至? 06年? 9月28日 总课时 12 (480分钟) 理论课时 3.5 (140分钟) 生产实习课时 8.5 （340分钟) 教??? 学 目??? 的 1、了解高压跌落式熔断器的外观、结构及用途。 2、了解高压跌落式熔断器的选择、安装方法。 3、理解高压跌落式熔断器的工作原理。 4、掌握更换高压跌落式熔断器的方法技巧及操作安全要点。 教学重点? 更换高压跌落式熔断器的方法技巧及操作安全要点 教学难点 不同工作环境下更换高压跌落式熔断器的操作顺序 教学设计 1、利用投影仪投影实物图及实物展示讲解高压跌落式熔断器的结构、工作原理。 2、利用计算机及多媒体系统播放操作示范短片及操作注意事项示范短片，讲解操作方法及注意事项。 3、播放完毕后，亲身示范操作过程及注意事项 4、操作示范完毕后组织学生进行分组练习、并对学生的掌握境况进行随机抽查 设备、工、量、刃具、仪器、 三相高压跌落式熔断器实习设备、工作警示牌、防护眼镜、绝缘靴（含合格与不合格产品）、高压绝缘手套（含合格与不合格产品）、绝缘拉杆（含合格与不合格产品）、安全帽、多媒体教学系统等 材料准备 1、收集整理三相高压跌落式熔断器实物图并扫描存储至电子文档中 2、剪辑“更换高压跌落式容短器操作示范”及“更换高压跌落式容短器注意事项”教学示范短片 任课教师1 教学小结 ? 任课教师 ? 任课教师2 教学小结 ? 任课教师 ? 教研组审批 教研室审批 技能训练科评阅 年? 月? 日 年? 月? 日 年? 月? 日 ? 带电更换高压操作跌落式熔断器 一体化教学目的及任务 1、了解高压跌落式熔断器的外观、结构及用途。 2、了解高压跌落式熔断器的选择、安装方法。 3、理解高压跌落式熔断器的工作原理。 4、掌握更换高压跌落式熔断器的方法技巧及操作安全要点。 ? 一、组织教学（合共5分钟） 1、检查考勤情况，向班长询问迟到、缺席学生的原因。 2、检查学生是否穿着好工作服，督促学生严格按照安全规程穿着好工作服及保护用品。 ? 3、准备相应的教学设备、工具、教学资料。 ? 二、理论及实操入门指导（合共135分钟） （一）、回顾学过的低压熔断器的相关知识，引导学生潜意识采用“间时复习”的方法巩固学过的知识，同时为后面更换跌落式熔断器埋下伏笔。（10分钟） 教学组织：采用提问的形式，询问学生中有谁能记住学过的低压熔断器的相关知识（种类、作用、更换方法）。对于正确的回答给予肯定赞扬，对于有误的回答给予及时更正。 ? （二）展示实物，提出新问题激发学生的求知欲望，并引出此次课题。（5分钟） 教学组织：学生回答完毕后，及时利用多媒体教学系统展示常用的高压跌落式熔断器实物图，同时展示实习工场中的高压跌落式熔断器实物，询问学生知不知道那些是什么东西，有什么作用？引出高压跌落式熔断器的结构、工作原理、用途和主要参数等。（配合多媒体教学系统显示的实物外观图，讲解高压跌落式熔断器的结构） 1、结构：由绝缘子、上动触头、上静触头、下动触头、熔丝管（熔体）、鸭嘴六大部分组成。(10分钟） 其中绝缘子部分一般采用硅橡胶或陶瓷制成，熔断管内装有由高导电率的紫铜或者磷铜片等制成的熔断丝（导电部分）及起灭弧作用的钢纸管。 ? （在讲解结构的同时详细讲解各部分的作用并由此而总结出其工作原理） 2、工作原理：（10分钟） 在正常工作时，熔丝管两端的上动触头和下动触头依靠熔丝系紧，将上动触头推入鸭嘴凸出部分后，磷铜片等制成的上静触头顶着上动触头，故而熔丝管牢固地卡在鸭嘴里。当短路电流通过使熔丝熔断时，即产生电弧，熔丝管内衬的钢纸管在电弧作用下产生大量的气体，在电流过零时使电弧熄灭。由于熔丝熔断，熔丝管的上下动触头失去熔丝的系紧力，在熔丝管自身重力和上下静触头弹簧片的作用下，熔丝管迅速跌落，使电路断开。 教学组织：由工作原理带出其用途及参数 ? 3、用途：（5分钟） 安装在配电变压器一次侧，可作为配电变压器的内部短路保护和低压线路短路的后备保护。在停电检修配电变压器和低压线路时，因其有一个明显的断开点，具有隔离开关的功能，给检修人员一个安全感。在带负荷的情况下，也可方便实施停送电操作，因而在小容量配电变压器上广泛应用，常用作户外高压保护电器，作输电线路、电力变压器过载和短路保护；分合额定负荷电流。 ? 4、主要参数：（10分钟） A、型号：标示熔断器的规格型号 B、额定电压(KV)：熔断器可