八年级单元验收题信息窗口.docVIP

PAGE 二、信息窗口（阅读信息，结合所学知识，简要回答问题。） 1．阅读下列材料： “割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。” ——摘自中国近代签订的不平等条 请回答： （1）此条约的名称叫什么？是在哪次战争后签订的？《中英南京条约》 第一次鸦片战争 （2）请用一句话概括这场战争给中国社会带来的影响。中国开始沦为半殖民地半封建社会 （3）包括香港岛在内的香港地区是在哪一年回到祖国怀抱的？1997.7.1 2．阅读材料回答问题： 材料一：法国大作家雨果愤怒地谴责联军的暴行，他说，有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富……，之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。 材料二：看右图 （1）材料一的夏宫指的是什么地方？两个强盗分别指的是哪两个国家？ 圆明园 英国 法国 （2）材料一中所描述的强盗暴行指什么事情？火烧圆明园 （3）面对材料二图中的残垣断壁你最想说什么？（略） 3．看右图，请回答： （1）图中的人物是谁？ 魏源 （2）他的主要著作是什么？其中体现的思想核心是什么？《海国图志》 师夷长技以制夷 （3）你认为他的观点能否使中国抵抗外国的侵略走向富强？为什么？ 不能 因为尽管观点是进步的，但认识只停留在科技层面， 但腐朽落后的旧中国，“师夷长技”是不可能“制夷” 4．阅读下列材料， 请回答： 材料一：曾国藩说：“今日和议成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船毕为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。 材料二：中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及。 材料三：中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制造之器。 （1）材料一，指出办洋务的目的是什么？学习西方先进的技术，建设近代化国防，维护清朝统治。 （2）结合上述材料指出洋务运动失败的原因？ 腐朽的 HYPERLINK /search?word=%E5%B0%81%E5%BB%BA%E5%88%B6%E5%BA%A6fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 封建制度 HYPERLINK /search?word=%E6%B4%8B%E5%8A%A1%E6%B4%BEfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 洋务派本身的阶级局限性（他们既是近代工业的创办者和经营者，也是其摧残者和 HYPERLINK /search?word=%E7%A0%B4%E5%9D%8F%E8%80%85fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 破坏者）、改革只吸收西方先进技术，但没有学习借鉴西方的先进技术 （3）你认为洋务运动有哪些积极作用？ 引进西方先进的技术，客观上促进中国资本主义的发展。，推进中国近代化进程。 5．下面四幅图文材料反映了中国近代化的探索历程。观察阅读后，回答后面的问题。 图一“师夷长技” 图二变法图强 图三 孙中山 图四 新青年 （1）通过观察分析上面四幅图文材料，分别写出（图一～图四）相对应的运动的名称。洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 （2）指出（图一）相关运动的主要代表人物。并概述该运动的主要内容。曾国藩 李鸿章 左宗棠 兴办军事工业和民用工业 （3）揭开（图二）相关运动序幕的历史事件是什么？公车上书 （4）（图三）人物所领导的近代化运动的指导思想是什么？这场运动最大的贡献是什么？ 三民主义 推翻了两千多年的封建帝制，民主共和观念深入人心。 （5）（图四）中的人物所领导的近代化运动高举哪两面大旗？民主 科学 （6）结合上述图文材料，你得到什么启示？中国近代化进程艰难曲折 6．阅读下列材料, 请回答： 材料一：“外争国权”　“内惩国贼”　“拒绝在和约上签字”　“废除二十一条” 材料二：“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。” 材料三：“6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。” （1）材料一中的“国贼”主要是哪些人？曹汝霖等 （2）根据上述材料你能说说五四爱国运动的性质吗？反帝爱国运动 （3）你知道一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么？追求科学民主的爱国精神。 ?（4）作为21世纪的青年学生，你应该如何继承和发扬“五四精神”？（略