《现代自然科学中的基础学科》教案.docVIP

PAGE PAGE 4 教师备课专用 教务处印制 课程名称 语文 课题名称 《?现代自然科学中的基础学科》 课时 3 授课日期 10 任课教师 周冬梅 目标群体 五年制成人高考班 教学环境 理论课教室 学习目标 知识目标： 通过学习，让学生掌握阅读议论文的一般方法，学会分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的，把握议 HYPERLINK 论文严谨的思路、紧密的结构。 职业通用能力目标： 1、学习本文从事物的相互关系着眼安排说明顺序的方法。?? 2、学习本文用下定义、分类别、举例子来说明事物的方法。 3、认识学好基础学科的意义。 学习重点 ?基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关系。?? 学习难点 培养学生梳理思路和概括内容的能力。? 教法.学法 朗读法、讲授法、讨论法、案例法 教学媒体 教材、教参、教案 教学.学习 准备 教师: 认真备课，吃透教材，撰写教案，准备资料，丰富教学内容。 学生：学习本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。 成都市技师学院 理论课教案首页 成都市技师学院理论课教案副页 教学环节 教学过程 教师 活动 学生 活动 时间 新课导入 整体把握 写作思路 深入研究 教学总结 作业布置 一、新课导入： 第1课时： 一、导入： 我们在初中或高中阶段学过科技方面的 HYPERLINK /zxyw/teacher/smw/ \t _blank 说明文，如《看云识天气》、《宇宙里有些什么》、《机器人》等。这些文章说明的对象都是自然界或人类生活中的某些事物或某种现象，相对来说，内容比较单一、具体；而今钱学森教授的这篇文章，说明的是整个现代自然科学体系的构成，基础学科在这个体系中的位置以及基础学科研究的新成果，内容比较复杂抽象。 二、作者简介 钱学森（1911-2009）：汉族， HYPERLINK /view/4150.htm \t _blank 浙江省杭州市人。 HYPERLINK /view/1893.htm \t _blank 中国共产党优秀党员、忠诚的 HYPERLINK /view/4304.htm \t _blank 共产主义战士、享誉海内外的杰出 HYPERLINK /view/66827.htm \t _blank 科学家和中国 HYPERLINK /view/19332.htm \t _blank 航天事业的奠基人，中国 HYPERLINK /view/6955.htm \t _blank 两弹一星功勋奖章获得者之一。曾任美国 HYPERLINK /view/1935.htm \t _blank 麻省理工学院教授、 HYPERLINK /view/128199.htm \t _blank 加州理工学院教授，曾担任 HYPERLINK /view/24083.htm \t _blank 中国人民政治协商会议第六、七、八届全国委员会副主席、 HYPERLINK /view/10797.htm \t _blank 中国科学技术协会名誉主席、全国政协副主席等重要职务。 钱学森在 HYPERLINK /view/1675460.htm \t _blank 控制科学领域，在 HYPERLINK /view/5011777.htm \t _blank 应用力学领域在喷气推进与 HYPERLINK /view/1569916.htm \t _blank 航天技术领域，在系统工程和 HYPERLINK /view/80024.htm \t _blank 系统科学领域，在思维科学领域，都有杰出的贡献。对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。 在钱学森心里“国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。”钱老是知识的宝藏，是科学的旗帜，是 HYPERLINK /view/9440.htm \t _blank 中华民族知识分子的典范，是伟大的人民科学家 。与钱伟长、钱三强被周总理合称为“三钱”。 著名空气动力学家和控制论专家。1955年出版《工程控制论》，标志着他已成为控制论领域的世界第一流的学者。1991年，国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号。中共中央组织部把他与雷锋、焦裕禄、王进喜、史来贺一起，列为解放后在群众中享有崇高威望的五个共产党员的优秀代表。 第2课时 三、关于课文的说明: ???? 钱学森同志的《现代科学技术》一文，除引言外，共有五大部分，课文节选自第三部分。 ????这篇课文指出了现代自然科