国培简报第一期学科介绍课程讲述.pptVIP

国培简报第一期主题：学　思　用;“国培计划”——2014吉林省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训项目 ;国培校本研修计划（天岗研修13组） 　　针对本次国培活动，结合我校实际，为了切实增高教师的信息技术能力，开发利用信息技术资源，优化课堂教学，提升教育教学质量，解决现实中存在的疑惑和问题特制定如下校本研修计划： 　　一、加强国培活动宣传教育。 　　利用学校业务学习时间，向教师进一步讲解国培活动的重要意义和作用。让每名教师认清形式，明确学习任务，端正学习态度。积极参加活动中来。 　　二、明确培训内容和形式。 　　本次培训主要内容是组织开展以信息技术与学科教学有效整合，全面提升教师教育技术能力的培训。采取网络研修与校本研修整合培训方式，以单元教学设计作业为主要任务，突出小组合作学习。 　　三、创建研修社区。 　　创建研修社区，通知学员社区名称或社区标识，指导教师加入社区的方法，使全校学员都能够参加社区。利用放学后时间，组织全校学员学习社区的使用方法，进入社区的步骤以及社区页面各个项目的使用方法，使学员灵活操作，节省时间。 　　四、组织社区成员积极参加社区活动。 　　1、组织教师讨论，确定校本研讨主题任务。 　　2、根据话题创造条件组织开展讨论研讨。 　　3、交流学习体会，研修成果。 　　4、发表研修日志，分享资源、研修成果和研修作业。并积极开展组内互评。共同学习，不断提升。;国培计划（2014）吉林市中小学教师信息技术应用能力提升培训项目培训任务“时间线路径图”;快乐学习;思;作业一：教育教学实践报告 作业题目：多媒体教学环境是利用信息技术进行学科教学的基本环境。请结合实际工作，列举具体案例，撰写提交一篇教育教学实践报告，概括个人对多媒体教学环境和常用设备的认知，以及应用其优化教学过程的具体情况。 第一部分：作业要点 方向一：信息技术支持的课堂教学 1.题目自拟，副标题为：XX学段XX学科信息化教育教学实践报告（格式见下） 2.利用自己的具体案例，阐述自己是如何利用信息技术进行课堂教学的。教学有哪些环节，每个环节怎样利用技术工具进行支持？ 3.信息技术支持的课堂教学给自己的课堂带来了哪些改变？有怎样的作用？ 4.在技术支持的课堂教学中，还有什么困惑或问题，怎样解决？ 5.教学案例必须原创 方向二：信息化教学环境 1.题目自拟，副标题为：XX学段XX学科信息化教育教学实践报告（格式见下） 2.阐述你的信息化教学环境是怎样的？有怎样的配置？这种环境对教学有哪些促进作用？ 3.你期待你的信息化教学环境有哪些变化？这些变化对你的教学和学生成长将带来怎样的影响？ 4.在技术支持的课堂教学中，你有怎样的个人成长规划？你将在近一年时间内学习哪些技术工具？这些工具你将具体如何使用？你的学习规划是怎样的？ 5.教学案例必须原创 ;第二部分：指导教师作业评价要点 方向一：信息技术支持的课堂教学 1.作业必须原创。 （20分） 2.有自己的信息技术支持的课堂案例解析；能清楚阐述自己利用信息技术进行课堂教学的各个环节，每个环节利用技术工具进行支持的策略设计。（30分） 3. 信息技术支持的课堂教学给自己的课堂带来的改变和作用。（30分） 4. 在技术支持的课堂教学中存在的困惑或问题，以及解决的方式和想法。??30分） 方向二：信息化教学环境 1.作业必须原创。 （20分） 2.阐述自己学校的信息化教学环境，这种环境的使用情况，以及对教学的促进作用。（30分） 3. 设想未来课堂的信息化环境，这种环境对自己的教学和学生成长将带来的变化。（30分） 4. 阐述自己在技术支持的课堂发展中的个人成长规划，以及自己准备学习的技术工具。（20分） ;用