2019年北京市中小学.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT- 2 - PAGE \* MERGEFORMAT- 3 - 2019年北京市中小学 “一师一优课、一课一名师”活动方案 一、活动目标 为充分调动我市中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台（以下简称国家平台）进行实名制“晒课”，供广大教师学习借鉴，促进信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量。各区具有网络和多媒体条件的中小学（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中）各年级各学科教师均可参加。 二、活动内容 （一）活动组织机构 本次活动由市教委基础教育二处牵头整体推进，北京教育网络和信息中心（北京电教馆）和北京教科院基础教育研究中心负责具体组织实施并提供技术支持。各区教委指派相关同志负责本项活动在本区的实施工作。 （二）组织网上晒课 各区要结合本地实际，组织教师在规定的时间内通过国家平台，利用国家平台提供的“晒课”功能进行实名制网上晒课。 1.晒课范围 “晒课”教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。 综合实践课程以专题形式进行晒课和评审，小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康教育、安全教育和家庭教育等内容，以主题分类方式进行晒课和评审。 ２.晒课节点 活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源，鼓励教师在无“部优”和“省优”课例的节点下晒课，国家平台上“省优”课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。 ３.晒课内容 教师所提交的网上晒课内容应包括：一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录（可选，拟参加教育部“优课”征集的为必选）和评测练习（可选）等。鼓励教师上传课堂实录，课堂实录（指教学过程视频）应展现课堂教学的完整过程（最低不少于30分钟），画面清晰。 晒课内容须符合现行课程标准，体现信息技术与学科性质和特点的融合，注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。 除民族语文、外语课程外，其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。 ４.晒课时间 不同学段课程上传时间安排如下： 小学1-3年级：3月16日-4月30日 小学4-6年级：3月16日-5月31日 初中：4月1日-6月30日 高中：6月1日-8月31日 （三）推荐遴选“优课” 各区要在网上晒课的基础上，逐级开展评审推荐。 区级推荐，各区从本地区在国家平台所晒的课例中遴选推荐“优课”，截止时间为9月10日（市级评审截止日期为9月 30日，晒课截止日期为8月31日）。要进一步完善推荐的规则和标准，要树立质量第一的思想，严格把关，优中选优，使所推荐“优课”具有典型和示范意义。要把好政治方向，坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序，坚持公开透明，保障公平公正。 为鼓励广泛参与，原则上每个年级每个学科每个版本每堂课推荐1个“优课”课例，同一教师原则上只推荐1堂“优课”。北京市2019年度根据教育部的要求在各区推荐区级优课的基础上选600市级优课参加全国评比。 （四）开展应用推广 各区要组织广大中小学教师开展看“优课”学“优课”活动，认真学习借鉴市级和部级“优课”成果。要在教研活动中将“优课”观摩作为重要内容，促进教师专业发展。要将“优课”优秀案例纳入本区教师培训资源，鼓励师范院校利用优课进行案例教学。 三、活动要求 一是要加强组织领导。各区教委要负责本地区活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费；协调相关部门，明确工作职责。 二是构建长效机制。要完善支持和激励政策，做好活动的宣传工作，既要坚持自愿参与原则，又要充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性；要按照不同的传课时段安排，督促本区学校上传课程，并且按阶段及时向市教委反映本区的课程进展。 三是强化协同配合。区电教部门要做好活动的组织条件保障工作，为教师在学校创建“优课”提供技术和资源支持。区教研部门要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导，牵头完成区级“优课”的评选推荐活动,并将“优课”观摩作为教研活动重要内容，促进教师专业发展。 四、其他事项 请各区填写活动联系表，于3月16日前将区教委盖章扫描件和文件电子版发送市一师一优课邮箱pxxx619@。 国家平台联系电话：4008980910 QQ客服：4008980910 微信公众号：CN1s1k 客服邮箱：4008980910@ 微信二维码： 2019年“一师一优课、一课一名师”活动联系表 区 （区级教育行政部门公章）