郑州教育电视台15分钟栏目策划方案.docVIP

郑州教育电视台15分栏目策划方案 1.栏目背景和宗旨 随着社会的发展，经济的发展，人们的文化水平越来越高，越来越多的人开始把家庭的重点放置于孩子身上，为了让孩子有一个美好的未来，各种各样的培训机构成了众多家长的侧重点。一般而言：观众看电视往往会带着娱乐心理和求知心理。为了让观众在娱乐的同时，又有一份收获，找到自己的诉求点故推出了这套节目。我们的宗旨是：提高文化素养，舍去过于华丽的商业宣传，在公益的文化气息中体现出栏目主体的韵味，让观众在娱乐中找到一份收获2. 定位有一定知识，文化修养的家长，以及求学心强，对未来有高目标追求的学生们。3. 播出时段栏目为周播栏目，为此赢得较高的收视率和固定的观众。每周三在郑州教育电视台黄金时间9：00首播，其他天重播，每档15分钟4. 栏目过程 1．《信息广场》： （5’） 主要播一些时令下有教学目标和培训计划的学校信息。 时长为五分钟其内容可根据各类学校的具体特征和教学结构制定一个宣传口号。总结为一个概括性的消息类季节性节目 五分钟内可连播7—10个 2.《成长1+1》： （10’ 每周推荐一个信息含量和培训计划的教育机构，在本档节目中，可以以直播宣传或演播室采访的方式对次教育结构进行报道。这些教育体系的报道，它会使有志于学业追求的同学思路打开，找到自己的寻求目标。此节目是以专题片的形式出现，重在叙述教育机构和培训体系的特长点。  5. 主持人风格气质、幽默，活泼，却不轻浮；说话有内涵，却不严肃；言语富有创意，并且风趣。6. 节目风格节目尽量做的精致，尽量使其赋予美感，而不是仅仅单调的在镜头中出现几个人。应当做到镜头中节目多于人。 7. 节目的立足点1、传承“真实” ，保证收视源动力它涵盖的内容最实际：学校信息，培训科目、学校结构框架等等，所以，当我们强化这个教育结构并为这个教育结构提供更具含金量机会的时候，没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的“绝对真实”。 2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状如果广告里表现的可以代表普遍意义的商业的话，那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是“利用电视平台，描绘教育培训的结构，回答大多数人的心声” 像电视剧一样的连续性设计，高诱惑的结果悬念，冲突性强的执行过程，精彩的人物关系，构成了低门槛的戏剧收视特性，为大幅提高收视创造了基本条件，是针对节目收视潜力的一次前瞻性的深度挖掘。3、独占性的资源平台让我们必须抓住这样一个打造影响力的机会目前从操作上来讲，每期节目一开始都会换有一个教育机构的信息点，教育机构的资源也没有最大限度的挖掘出来，须抓住这样一个机会，在日常节目的基础上，打造教育节目第一品牌的持久影响力，所以在接下来的十分钟专题内对特一专业机构进行专题性报道，以达到深入人内心的效果。4、整合的节目播出平台开拓了整合的营销模式在系列节目中，合作教育机构是节目内容的主体元素，其宣传规模贯穿整期节目，虽然节目内容不会很强化教育机构色彩，但如此特殊的形式形成了对教育机构高端宣传的良好模式，节目整体也是一个良好的整合营销的“优秀产品”。在节目录制过程中，教育机构提供尽量多和大的信心资源，让观众观看时找到自己的诉求点。 8.节目内容总体描述：第一层次：励志为本，教育改变命运。系列节目所搭建的平台是最有生活基础的梦想平台，我们为有智慧有能力有勇气的普通人实现求学和技术梦想提供最具诱惑力的机会，从中挖掘最感人的励志精神。第二层次：全面解读现代商业社会最真实的竞争技术之道和教育培训技巧，通过生动经典的系列案例提升教育机构的综合实力，以博取观众的眼球。第三层次：纪实戏剧，以“纪实秀”的形式记录真实的职场故事，挖掘丰富多彩的生活特质。 郑州教育电视台2010年