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河北传媒学院 影视艺术学院基层团校工作条例（试行） 第一章 总则 第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）精神，进一步推进和深化“青年马克思主义者培养工程”，强化共青团组织的育人功能，促进我院共青团工作和青年工作的新发展，特制订本条例。 第二章 团校工作目标和原则 第二条 团校是学习马克思主义的重要阵地和大学生思想政治教育体系的重要组成部分。团校的主要任务是培训大学生骨干，培养出一大批青年马克思主义者。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。 第三条 团校培训工作目标。从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生骨干，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。 第四条 团校培训工作原则 1、坚持分类培养与典型示范相结合。突出抓好学生骨干分类培养工作，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为青年树立榜样、树立导向，进而辐射带动其他青年。 2、坚持理论武装与能力训练相结合。既要通过开展理论学习等有效方式，对学生骨干进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法；又要采取专业化的培养方式提高学生骨干的学习研究、组织协调等社会化能力。 3、坚持组织培养与自我教育相结合。充分发挥团校的作用，根据培养目标和课程体系要求以及学生骨干的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；又要充分调动学生骨干自身的积极性和主动性，引导他们开展日常学习，引导其进行自我教育。 4、坚持阶段培训与长期培养相结合。突出青年马克思主义者培养工作的连续性，既针对各类优秀青年的不同特点进行阶段性培训，同时又坚持贯穿始终，从选拔、培养、使用、举荐等各个环节对他们进行培养。 第三章 教学管理与课程建设 第五条 学生骨干实行分类培养，团校培训主要分为三类： 1、团学干部培训班。主要针对各班级学生干部培训，邀请马列部及学生工作优秀教师用马克思主义武装学生干部，教育学生干部。帮助学生骨干系统学习马克思主义基本原理，精读马克思主义的部分原著，掌握马克思主义立场、观点、方法，以及研究新情况、解决新问题的科学态度和与时俱进的创新精神。同时系统学习党团的历史、业务知识和理论、工作方法和技巧，深化对共青团和青年工作的认识，增强理论思考和把握全局的能力。 2、朋辈辅导工作站。从心理学的角度来看，在青少年发展时期，同龄人更容易成为效仿的对象、学习的榜样，他们年龄相仿，在价值观、心理特征等方面具有相似性，更容易互相理解和沟通。所以朋辈辅导工作站主要面向广大团员学生，由高年级优秀学生和历年优秀毕业生组成，以不定期讲座和座谈的形式，畅谈大学生活，共同关注自身发展与成长。 3、学习与发展培训班。围绕各个阶段学院教学管理和学生管理的中心任务和重点工作，聘任辅导员或专业课教师以及特定方面有特长的优秀学生，部署安排相关技能培训，帮助学生骨干及时明确工作要求，把握工作重点，提高学生骨干从事服务于教学管理和学生管理的专项工作的实际操作能力。主要内容包括学习交流、科技创新、自主创业、实践服务、网络宣传、文体活动等培训。 第六条 各辅导员所属自然班集体，以团支部名义所开设的课程均需申报，并填写《影视艺术学院基层团校课程申报表》，申报课程每学年不少于两个。 第七条 自然班集体团支部，结合培训范围和自身实际情况，自主安排培训计划（应包括学习目的要求、学习内容、学习方式、考核方式、时间地点安排、学员组成情况等），确定培养任务。鼓励各自然班集体团支部联合开展大学生骨干培养工作。 第八条 团校授课可按理论学习、社会实践、红色教育、能力训练、交流研讨等模块进行设计，采取（大班）集中学习和（小班）分散学习两种方式分别实施。 1、理论学习。引导学员对马克思主义经典著作进行分类研读；邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解；编发简明理论学习读本和资料。 2、社会实践。引导学员利用寒暑假“体验省情，服务群众”、“三下乡”以及外出专业实践机会。组织学员深入到基层生产一线参加劳动锻炼，开展各类志愿服务活动；对经济社会发展的重要问题开展调查研究，形成调研成果。 3、红色教育。组织学员实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看反映革命战争年代和新中国建设时期的影片，参与祭奠革命先烈、唱红歌、重温入党誓词等活动；观看反映优秀共产党员事迹的影像资料、专题展览，邀请先进典型作事迹报告。 4、能力训练。组织学员参