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八年级上册地理复习提纲
第十二课时 中国的疆域与行政区划
1.优越的地理位置:
从半球看,中国位于_东_、_北_半球, 从海陆位置关系看,中国在 亚洲(亚欧大陆)东部,_太平洋_西岸,是一个_海陆兼备_的国家。从纬度位置看,我国南北跨越纬度近_50_度,大部分在_中、低_纬度带, 在地球五带中,大部分在_北温带_,小部分在 热带。
2.海陆兼备的大国:
我国濒临四海一洋,从北向南依次为 渤海、黄海、东海和南海,台湾东岸直接濒临 太平洋。与6个国家隔海相望(在下图中找出日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚)。
中国陆地领土面积 960万 平方千米,居世界第_三_位。有14个陆上领国(在图中找出朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南)。
最北端:在黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道的中心线上,约53°N
最南端:为海南省南沙群岛中的曾母暗沙,约4°N
最东端:位于黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处,约135°E
最西端:新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上,约73°E
我国南北气候差异大,因为我国领土南北跨纬度大(近50度),南北距离约5500千米;
我国领土东西跨经度大(近62度),东西距离约5000千米,导致我国东西时间差异大。
我国的内海有:渤海 和 琼州海峡 。
3.行政区划:
我国行政区分为_省、县、乡 三级。目前,我国共有省级行政区_34_个,其中省有 23 个、自治区有_5_个、直辖市有_4_个、特别行政区有2个。
在我国省级行政区中,面积最大是_新疆维吾尔自治区_。
★ 熟记我国34个省级行政区的名称、简称及在我国的地理位置。
第十三课时 我国的人口、民族
1.读下图,认识我国的人口数及增长情况。
⑴ 从图上可以读出:2010年(第六次人口普查)我国人口总数已有13.4亿,是世界上人口最多的国家。
⑵ 新中国成立前,人口增长 较慢;新中国成立后,人口增长 迅速 。原因是:解放后,社会 稳定,经济 发展,医疗卫生 条件改善。
⑶ 由于 人口基数大,每年净增人口多。 为了控制人口数量,提高人口素质,使人口数量的增长同 社会经济 发展和 资源环境 条件相适应,我国把实行 计划生育 作为一项基本国策。
2.读下图,认识我国人口的分布特点。
(1)我国人口分布很不均匀,从黑龙江黑河到云南腾冲画一条直线,此线东南人口稠密,西北人口稀疏。
3.我国共有 56个民族,人口最多的是 汉族,占全国人口总数的 92%,汉族遍布 全国,集中分布在我国的 东部和 中部。
我国55个民族人口较少,只占全国人口总数的_8_%,被称为少数民族,其中_壮_族是人口最多的少数民族。少数民族主要分布在_西南_、_西北_和_东北_地区。
我国各民族各民族分布具有“大散居、小聚居,交错杂居_”的特点。
第十四课时 我国的地势、地形
1. 读下图,认识我国的地形特征。
⑴ 我国地形特点是地形类型多样,山区面积广大;地势总的特征是西高东低,呈阶梯状分布。
⑵ 我国地形西部多为山地、高原和盆地为主,东部则以平原、丘陵为主。
⑶ 我国的地形类型复杂多样,山脉构成了我国地形的基本骨架。
⑷ 四大高原的特征:黄土高原:水土流失严重,许多地方沟壑纵横,支离破碎;
内蒙古高原:地面平坦,一望无垠;
青藏高原:牧草如茵,山巅白雪皑皑,冰川广布,“远看是山,近看成川”;
云贵高原:地面崎岖,梯田多,喀斯特地貌典型。
⑸ 山区包括山地、丘陵和比较崎岖的高原,山区面积占我国总面积的 2/3。
⑹ 山区有利条件是:在发展林业、牧业、旅游业、采矿业等方面优势较大。
山区不利条件是:山区地面崎岖,交通不便,不利于发展耕作业。
多山地灾害:滑坡、崩塌、泥石流。
⑺ 在开发利用山区的时候,要特别注意生态环境建设,预防和避免山地灾害的发生。
2. 读下图,认识我国的地势特征。
⑴ 从图上可以看出,我国地势特点是:地势西高东低,呈阶梯状分布。陆地地势可划分为 三级阶梯。
⑵ 第一级阶梯由 青藏高原和 柴达木盆地构成,平均海海拔在 4000米以上。第二阶梯海拔多在1000 ~ 2000米,以 高原、盆地为主。第三阶梯海拔多在500米以下,以 平原、丘陵为主。
⑶ 第一、二阶梯的分界线是:昆仑山-祁连山-横断山。
第二、三阶梯的分界线是:大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山。
★ 对照下图说出我国主要的地形区的分布(四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵),主要的山脉(16列),以及我国三级阶梯的分界线。
第十五课时 我国的气候
1. 读下面两图,认识我国的气温分布特点。
⑴ 从上左图中可以看出:我国冬季越往北去气温愈低,南北气温相差很大。
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