3.6摩擦力导学案.docVIP

3.6摩擦力 no.41 编稿人 审稿人 学生姓名 使用日期 【学习目标】 1、知道摩擦力的存在和对物体运动的作用。 2、知道决定摩擦力大小的因素 3、认识摩擦的利与弊以及增大和减少摩擦的方法 【重难点】 1、摩擦力概念的得出过程； 2、形成“摩擦力的大小与什么因素有关”的过程。 【基础部分】 1．如图所示是一名滑冰运动员比赛的情形，当她滑到终点停止用力后，由于冰刀受到 力，她会慢慢地停下来。 2．如图所示，手握住瓶子，瓶子在手中静止，瓶子除受重力外，还受到了向上的 力。 3．某天，小刚骑自行车上学时，他停止用力蹬车后，车会慢慢的停下来，这是因为车受到 了 力的缘故。 【要点部分】 一、摩擦力概念 1、摩擦力产生的条件是： （1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。 2、摩擦力概念：两个互相 的物体，当它们做 时，在接触面上会产生一种 的力，这种力就叫做摩擦力。 二、测量滑动摩擦力的方法 ▲问：拉木块在水平木板上运动，提供一个弹簧测力计，能测量 出木块受到的摩擦力吗？（请同学们思考） ▲归纳方法： 。 三、摩擦力的三要素： 、 、 。 1、探究摩擦力大小的影响因素（ △猜想：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。看起来，影响摩擦力大小的因素可能有： 、 。 △设计实验 △进行实验 △结论：（1）摩擦力的大小跟作用在物体表面的 大小有关，表面受到的 越大，摩擦力就越大。 （2）摩擦力的大小还跟接触面的 程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就 。 （3）影响滑动摩擦力大小的两个因素： 、 。 （4）小华和小辉同学在实验中都应使小车做___________运动。 2、摩擦力的方向：与物体相对运动方向 。 3、作用点：作用在接触面上。（一般画在几何中心上） 及时练：（1）、一辆小车在5N的拉力作用下向右做匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小为 N，摩擦力的方向向 。 （2）人走路时，地面对人的摩擦力是向前还是向后？ 知识迁移： 在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想。图1是验证他们猜想的实验装置图。 图 图1 ①小辉同学为了完成他自己的探究应按_______两图进行。 ②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象。 图2 图2 ③根据图像可以得出f与N的关系是_______。 四、摩擦的应用(书本p115页) 1、有益摩擦与有害摩擦 人在溜冰场上溜冰，你希望摩擦力是越大越好呢，还是越小越好？答： 。 人走路时，若地面太光滑很容易滑倒，这说明人走路时受到的摩擦力越大越好。对人而言，摩擦力分为有益摩擦和有害摩擦。 2、增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法 ☆增大有益摩擦的方法 （1）、 （2）、 （3）、 ☆减小有害摩擦的方法 （1）、 （2）、 （3）、 （4）、 五、小结： 1、 摩擦力的概念：两个互相____的物体，当它们做_______时，在________会产生一种__________的力，这种力就叫摩擦力 2、摩擦力的方向：方向与