勾股定理的逆定理29205.pptVIP

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2019-04-25 发布于江苏
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勾股定理的逆定理29205.ppt

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学习目标：（1）体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握并灵活应用勾股定理的逆定理。? （2）探索勾股定理的逆定理的证明过程，培养学习数学的兴趣。　　勾股定理　如果直角三角形的两条直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．复习旧知　反过来，如果一个三角形的三边长 a、b、c满足a2+b2=c2 .那么这个三角形是直角三角形吗？下面的三组数分别是一个三角形的三边长a，b，c： 3，4，5； 6，8，10； 5，12，13 （1）这三组数都满足吗？（2）它们都是直角三角形吗？动手画一画思考： ∵ ∠ C’=900 ∴ A’B’2= a2+b2 ∵ a2+b2=c2 ∴ A’B’ 2=c2 ∴ A’B’ =c ∴ △ ABC ≌△ A’B’C’（SSS） ∴ ∠ C= ∠ C’ ∴ ∠C= 900 BC=a=B’C’ CA=b=C’A’ AB=c=A’B’ a b B C A 已知:在△ABC中，AB=c BC=a CA=b 且a2+b2=c2 求证:△ ABC是直角三角形证明:画一个△A’B’C’,使∠ C’=900,B’C’=a, C’A’=b 在△ ABC和△ A’B’C’中 ∴ △ ABC是直角三角形证一证勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c满足那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 古埃及人曾用下面的方法得到直角：用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。你能说出其中的道理吗？例1 判断由a、b、c组成的三角形是不是直角三角形： (1) a＝15 , b ＝8 , c＝17 知识应用 (2) a＝13 , b ＝15 , c＝14 （1）解： ∵152＋82＝225＋64＝289 172＝289 ∴ 152＋82＝172 ∴这个三角形是直角三角形（2）解： ∵132＋142＝169＋196＝365 152＝225 ∴ 132＋142≠152 ∴这个三角形不是直角三角形下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ (1) a=25 b=20 c=15 ____ _____ ; (2) a=13 b=14 c=15 ____ _____ ; (4) a:b: c=3:4:5 _____ _____ ; 是是不是是 ∠ A=900 ∠ B=900 ∠ C=900 (3) a=1 b=2 c= ____ _____ ; 像25,20,15,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数. 2.已知：如图，四边形ABCD中，∠B＝900，AB＝3，BC＝4， CD＝12，AD＝13 求四边形ABCD的面积? A B C D S四边形ABCD=36 中考链接 …… 作业：必做：34页习题17.2第1、3、4题选做：已知a，b，c为△ABC的三边,且满足 a2+b2+c2+338=10a+24b+26c. 试判断△ABC的形状.