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- 2019-03-30 发布于湖北
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班级文化建设是班集体的一个重要组成部分,为了加强班级管理,进一步落实班级文化建设,营造更加和谐融洽、健康优美的班级环境,促进班级管理,形成富有特色的班级文化,小弟八小学六一(1)班围绕“团结、守纪、奋飞” 的核心理念,开展了“青松班”文化的建设。 本次班级文化建设,全班49个学生积极参与。如:我们以“学习青松精神,团结守纪奋飞”为目标,创建了以青松精神为主题的黑板报和特色栏“青松与我”“青松伴我成长”等宣传阵地,同学们精心设计,动手、布置特色栏,有的购买材料,动手制作,有的张贴悬挂知识资料,有的将学习青松精神的感悟出版在特色栏上……。通过同学之间的分工与合作,终于完成了“装饰工程”,把自己的“家园”布置的焕然一新。与此同时,我们还设计了代表班级团结,奋进,充满希望的“青松班”班徽和创作了激发动力的班歌“我们的班级爱学习”。 通过本次班级文化建设活动,丰富多彩的班级文化,调动了学生的学习积极性和创造力,更重要的是使学生形成良好的品德,塑造积极向上的精神。“青松班”文化的建设以良好的文化氛围,陶冶学生的情操,构建学生健康的人格,全面提高学生的素质。
竹箦中心小学班级特色文化建设方案
溧阳市竹箦中心小学
【指导思想】
班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分。校园文化建设是促进社会主义精神文明建设的需要,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。班级是校园里的有机
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