为残障学生之504计划.PDFVIP

社區學校及學生服務部 746 Grand Ave, Oakland, CA 94610 (510) 273-1500 屋崙聯合校區的家庭、學校及社區夥伴關係保 處理下列的學生服務﹕ 給家長的指南:  課後計劃  勤到及紀律輔導服務 為殘障學生之504 計劃  行為健康  衛生及健康 504 條例是美國法例的一部分，它禁止學校對  青少年司法中心/過渡中心 殘障學生有任何歧視，這法例亦說明學校必須  社交—情緒學習 達到殘障學生的教育需要，有如他們充分達到  學生派位中心 沒有殘障的學生之教育需要。  學生及家庭參與  暑期學習 當有殘障的學生有一份504 計劃的時候，這  過渡學生及家庭 份計劃會告訴學校將會做些甚麼去幫助確  翻譯服務 保能夠達到學生的個別教育需要。 你對504計劃有沒有問題？ 若你認為貴子女應該有504 計劃，這冊子將會 說明規定及告訴你能夠做些甚麼。 每間學校到有一位職員是504計劃的統籌員，這位人員 負責處理這間學校的所有504計劃，亦是家長的主要聯 絡。請致電學校及要求與504統籌員談話。 我們亦有校區的504統籌員監察所有本校區學校的504 程序。（Barbara Parker ，校區504統籌員﹕ (504@ousd.k12.ca.us; (510) 273-1510; 746 Grand Avenue, Oakland, CA 94610) 。） 2014 年6 月份修訂 504 brochure - reader friendly Chinese Translation dy 08.2014 那些學生能夠有504計劃？ 若要有504計劃，學生必須達到下列所有三項的規定﹕ 504 計劃 1. 學生必須有身體或精神殘障而防礙學習或參與學校的計劃或活動。 “身體或精神殘障”能夠是一種身體或精神狀況或問題，它可 能持續一段長時間、短時間或不穩定。 甚麼是504條例？ 504條例是一條民權法例，禁止學校對殘障學生有任何歧視。 殘障例子包括﹕專注力不足過渡活躍（ADHD ）；精神或心理 要預防歧視，我們學校必須提供殘障學生與沒有殘障的學生同 失調；癌症、慢聲哮喘；糖尿病；癲癇 ；或學習障礙。 樣機會在學校計劃、服務、和活動上獲得益處。