心理学发展及流派---上海.pptx

心理学发展及流派;心理学有一个长期的过去，但仅有一个短暂的历史(艾宾浩斯) 心理学作为一门独立的学科时间虽然不长，但是孕育在哲学中的心理学思想却与人类文明同步。从欧洲原始社会末期人类灵魂观念的形成算起，包括古代、中世纪、近代、现代至今，心理学在西方已有两千年的历史。在中国这样的时间更久。 ;心理学的历史可以分为两个阶段 哲学心理学时期 从公元前6世纪到19世纪中叶，它是心理学成为一门独立科学之前心理学思想发展的历史。 古代中国的人性论 在这一时期的前期，即古代与中世纪，心理学主要研究灵魂（soul），后期（17-19世纪）主要研究心灵（mind）。 ;科学心理学的创建和发展阶段 即心理学成为独立科学的历史，从19世纪后半叶至今。 1879年在德国莱比锡，冯特建立了世界上第一个心理学实验室 学派林立，各种学派对心理学的主张各??相同。 心理学的研究对象最初为意识或无意识， 20世纪20~50年代为行为， 直到60年代又回到了心理（意识、潜意识）和行为。 前范式科学 ;17_19世纪哲学心理学思想;主要内容;第一章 科学心理学的诞生------冯特及德国心理学;1.科学心理学的诞生;1.科学心理学的诞生;2.冯特的内容心理学;2.1心理学的研究对象;2.2 心理学的研究方法;2.3 心理学的任务;;2.4. 冯特的贡献与不足;冯特心理学在德国的命运;3. 与冯特同时代的德国心理学家;艾宾浩斯的记忆研究;艾宾浩斯的记忆研究;艾宾浩斯的记忆研究;艾宾浩斯记忆研究的被试;艾宾浩斯记忆研究的主要结论-1;艾宾浩斯记忆研究的主要结论-2;重复次数与保持程度之间成正相关 103=1270-1167， 103/8=12.9 过度学习： 16音节30次重复就可以正确复呈。 30次以上就是过度学习， 过度学习并非时间和精力的浪费，在保持记忆方面具有必要性；但并非毫无止境。 ;艾宾浩斯记忆研究的主要结论-3;遗忘在学习之后立即开始，最初进行的很快，以后渐次趋缓。 ;对艾宾浩斯的评价;第一章 小结;第二章 第一次学派对立——构造与机能主义心理学;1. 铁欣纳的构造主义心理学;铁欣纳(Edward Bradford Titchener, 1867-1927);1. 铁欣纳的构造主义心理学;心理学的研究方法;心理学的任务;心理学的任务;1. 铁欣纳的构造主义心理学;1. 铁欣纳的构造主义心理学;2. 另一种心理学：意动心理学(act psychology);2.另一种心理学：意动心理学(act psychology);3. 中间路线：二重心理学;机能兴起 中心转移;4. 机能心理学;4. 机能心理学;机能主义的先行者;4.2 机能心理学的基本特点;4.3 美国机能心理学的主要代表;4.4 詹姆斯的主要心理学思想;4.4.1 心理学的研究对象;4.4.2 意识流学说;4.4.2 意识流学说;4.4.2 意识流学说;4.4.3 心理学的研究方法;4.4.3 心理学的研究方法;4.4.4 情绪理论;4.4.4 情绪理论;4.4.4 情绪理论;4.4.4 情绪理论;4.4.5自我理论;客体我;主体我(I);4.4.6 本能论与习惯论;4.4.6 本能论与习惯论;4.4.6 本能论与习惯论;4.4.6 本能论与习惯论;4.4.6 本能论与习惯论;4.4 詹姆斯的主要心理学思想;构造主义对机能主义的批评;构造主义对机能主义的批评;机能主义的贡献;第二章 小结;第三章 走向行为科学——行为主义心理学;行为主义心理学是美国现代心理学主要流派之一，对西方心理学的影响非常巨大，被称为西方心理学的第一势力。 行为主义的根本特点是排斥意识，主张以行为为心理学的研究对象。 行为主义是由华生于1913年创立。 ;行为主义的发展阶段;1. 行为主义产生的心理学背景;桑代克(Edward Lee Thorntike, 1874-1949);桑代克(Edward Lee Thorntike, 1874-1949);创建联结主义心理学;学习的三条规律;学习的三条规律;学习的三条规律;桑代克(Edward Lee Thorntike, 1874-1949);2 行为主义产生的自然科学背景;伊凡·彼得罗维奇·巴甫洛夫(1849-1936);伊凡·彼得罗维奇·巴甫洛夫(1849-1936);伊凡·彼得罗维奇·巴甫洛夫(1849-1936);条件反射;条件反射;;条件反射的习得与消退;延迟条件反射作用;条件反射;刺激泛化和刺激辨别;3. 早期行为主义(1913-1930)：华生;华生和妻子出现感情裂痕，和学生Rayner坠入爱河 15封信件被妻子发现，后被登在《太阳报》 和Rayner结了婚，弃学从商 安吉尔公开批评了华生，铁钦纳在情感上鼓励了他 2/3的工资赡养前妻和孩子，进入广告领域