鼓楼校区教师发展图书推荐50本图书馆专架书籍.DOCVIP

鼓楼校区教师发展图书推荐50本（图书馆专架书籍） 序号 书名 序号 书名 1 教育学案例教学 26 中国著名教师的精彩课堂 2 谁偷走了你的敬业度 27 跟苏霍姆林斯基学当老师 3 师者同眸 28 教育概论 4 教育走向生本 29 教师礼仪 5 教师的20项修炼 30 班主任工作指导手册 6 教师口语 31 给教师的建议 7 名师培养好学生的有效途径 32 小学数学名师教学艺术 8 中国班主任最需要的新理念 33 课堂管理与沟通 9 我的教学勇气 34 教育走向生本 10 初任教师手册 35 小学数学解题题典 11 今天怎样做教师 36 教师人际关系和谐 12 特级教师教育思想录 37 教学反思与教师专业发展 13 基础教育教学基本功 38 新课程改革中的案例研究 14 教学策略 39 教育寻真 15 教育像什么 40 沟通与艺术 16 数学教学的趣味奥秘设计 41 成为富有创新能力的教师 17 教师专业化的理论与实践 42 教育教学中的评价方法 18 备课的变革 43 开发潜能，走向无限 19 教师成长与师德修养 44 新课程骨干教师成长秘诀 20 教有所思 45 教育诗哲 21 塑造教师——教师如何避免易犯的25个错误 46 智慧的课程——利用多元智力发掘学生的全部潜力 22 教师工作指导手册 47 门里门外谈教育 23 道德教育的时代遭遇 48 如何做最好的教师 24 教而思教 49 花开的声音 25 有效教学的理念与策略 50 幸福教育的样子 备注： 图书馆专架书籍目前可到图书馆“教师发展书籍专架”中借阅，老师们每人每次可借阅1～2本（需借书卡），借期一个月，按期归还，重新上架流通。 每位借阅书籍的老师要做好“教师发展书籍专架”借阅登记，方便学期末整合材料。每学期末公布表彰书刊借阅前10名的老师，希望老师们积极参与，促进教师个人专业成长。 整体推荐书目，由老师自行购买或相互借阅。学期末统一由年级组报送书单汇总。 鼓励老师们积极在校园网“教师频道”中分享读书心得，或向海陵智慧教育网“教育随笔”专栏投稿，这些都将在学期末纳入教师专业发展读书成果展示中。 请各位老师从阅读专柜的书目或推荐书目中选填，亦可填写自行另选或购买的书目以及大概的阅读时间，形成读书计划交名师工作室保存。 欢迎老师们积极推荐图书，奇文共欣赏。