解读小学数学.pptVIP

冲突与平衡 学数学就是要学数学的创新观念，养成数学的创新意识与能力，掌握数学的创新知识与技能。 学数学也就是要学如何发现、提出与解决数学问题。 教数学就是要教数学的创新精神，展示数学的创新思想与方法，传授数学的创新过程与事实。 教数学也就是要教如何发现、提出与解决数学问题。 基础教育改革究竟要带给学生什么 完整的精神生活（个人与世界的丰富的关系） 终身学习的愿望、兴趣和能力 独立地、有尊严地面对世界的品质与能力（质疑与独立思考、有效的自我表达、收集和处理信息的能力） 服膺真理与崇尚智慧的品质 宽容与尊重个人价值的品质 快乐地生活的品质 做到了吗？ 我们国家的小学数学基本可以同算术等同。如果问到：基本的数学技能是什么？估计中国的数学老师会回答：加减乘除，二十以内加减法，或九九表。而欧洲或北美的老师则认为基本的数学技能（Basic math）是使用分类、比较、对比、排序和创建集合的技能。这也许是为什么不用计算器就算不清帐的西方人中数学家或经济学家辈出的原因之一吧。 对实现课堂教学本质的自我实践 1、深入地钻研教材。 2、深入地了解学生。 3、创设良好的学习环境。 4、重视对学生错误的纠正。 5、加强理论与实践的有机结合。 深入地钻研教材 了解不同知识间的内在联系 了