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考前考务人员及考生培训 网评简介 1. 网上评卷的概念 网上评卷——把多年来人工评卷积累的丰富经验和现代的计算机网络技术、图像扫描和处理技术相结合，通过控制主观题评卷误差和客观性较强的主观题的评分差错，能进一步体现考试的公平性。 网上评卷的客观题部分——计算机自动对客观题的填涂点进行灰度识别并且比照标准答案给分 网上评卷的主观题部分——评卷教师不在考生的原始答卷上直接评分，而是在计算机网络上根据考生答卷按主观题切割成的电子图像进行评分，因此也称为计算机辅助评卷 网评简介 2. 实施网上评卷的目的和意义 传统人工评卷存在的问题 每年大部分评卷教师变化大（约为80％），时间紧、任务重、疲劳作业 随机抽检数据量太大，评卷质量难以实时控制和改善 随着主观题的主观性越高评分误差越大。每题赋分越高，误差越大 人工评卷对客观性较强的主观题的评分差错率较大 答卷流转过程需大量的人力和物力 评卷数据量庞大，登分和合分需大量人员，极易出错 实施网上评卷的目的和意义 控制了评分误差，提高了考试的信度和效度 改善了传统考务管理环节，提高了考务管理效率 控制了评卷进度，保证了评卷质量 便于统计有关数据，向社会和命题人员提供信息反馈 网评简介 3. 网上评卷的现状 截至2007年3月，全国包括教育部考试中心、司法部考试中心以及20多个省、市、自治区的考试机构在普通高考、成人高考、自学考试、研究生考试、大学英语四六级考试、司法考试等各类考试中已经实现了全部或部分科目的网上评卷工作 高考考生人数：2006年河北、湖北等省超过了50万，江苏、湖南、广东等省超过了40万 河南、新疆等省、自治区的高考网上评卷 现各省市中考正逐步推广 4. 网上评卷的效果 网上评卷在技术和考务管理上已经非常成熟 能有效地控制评卷误差，查分人数大幅下降，得到社会信赖和一致好评 取消人工登分、合分环节，节省成本，杜绝人工登分、合分产生的错漏 大幅度提高在评卷试卷管理水平 题卡统一保管和统一信息采集 可以不用单独印刷客观题答题卡，减少使用光标阅读机的支出 试题卷和答题卡分离，试题卷幅面大幅减少，可节省试题卷印刷费用 网评简介 5. 网上评卷的主要特点 试题、答题卡分离 网上评卷在设计印制试卷时，将试题与答卷部分分开，即试题部分不再给考生留答题空间，所有主、客观题的答题区域都印制在答卷（通称答题卡）上 主、客观题两卡合一 与以往只填涂客观题的答题纸（以前的涂卡部分）不同，网上评卷考生的客观题、主观题的答题区域全部在同一张答题卡内，方便考生答题和考务管理 客观题部分答题 在答题卡上的客观题答题区域的相应位置填涂 主观题部分答题 按题号和答题区域在答题卡的相应区域内答题 条型码 网上评卷根据考生所贴条型码自动识别考试号 考前培训 考务人员及考生网评相关要求 考务人员培训 条码校验与准备 在报名库确认与考生考试座位安排结束以后，将根据考生科次打印条码，教育局将会组织各考点将考生条码与考生座位安排数据进行比对，保证每场考试的条码完整清晰 注意：对于中考来说，一个考生考多门课程的，意味着有5套相同的条码（语、数、外、政史、物化） 条码图例及说明 条码以长条卷状形式下发，一个考点一个科目一卷，（每个考点5卷，根据情况有所变化），务必核对准确 考试当天每个科目开始考试前剪开(按照不同教室剪开），根据考生所在教室发给各教室监考老师 答题卡样及条码正确粘贴示例 考务人员培训 监考老师注意事项 缺考标记--提醒考生不要误涂缺考标记； 条码—条码在考场分发，由监考教师核对考生身份后将条形码按照考试号正确粘贴（条形码必须贴在指定的红色条形码框中）；如果现场发现没有条码、条码破损或条码有其它问题时，则监考教师直接要求考生正确填写考生姓名和考试号等信息，同时作好记录，考试结束后统一上报； 考务人员培训 监考老师注意事项 检查答题卡--答题卡下发后，考生答题前，监考教师须要求考生认真检查答题卡正反两面，如果出现字迹模糊，行列歪斜或单面缺印现象，要更换答题卡； 考生用笔——①在考场黑板上写下“选择题用2B铅笔填涂；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在规定区域内书写作答”以提醒考生注意；②考生在答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂；在答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔书写答题；③如有作图题可先用铅笔绘图，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描写清楚。 考务人员培训 监考老师注意事项 缺考考生的答题卡处理——开考15分钟后（根据考务要求可能有所调整），由考点安排专人去各考场处理缺考试卷，填写考生准考证与姓名，涂写缺考标记，登记缺考信息。 考务人员培训 考务人员培训 特殊情况处理 （1）换卡——在开考前15分钟提醒考生检查答题卡，如果考生发现答题卡出现背面空白、印刷歪