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- 2019-04-05 发布于河南
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四年级上《空间与图形》复习课教学设计
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课题
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空间与图形
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课型
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复习课
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教
学
目
标
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知识与技能:
1、通过复习,使学生明确每个图形的概念,弄清图形间的联系与区别,掌握各种图形的特征。
掌握量角和画角的方法,画垂线和平行线的方法。
培养学生画图的能力。
加深公顷与平方千米的认识,会进行面积的换算。
过程与方法:
使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。
情感、态度和价值观:
培养学生的反思意识和合作精神。
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重点
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会画垂线和平行线
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难点
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平行四边形和梯形的特征,垂直与平行的概念
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教具
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PPT
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教
学
过
程
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教师导学
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学生活动
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教学意图
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一、复习整理:
1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。
板书课题:复习空间与图形
2、打开数学书看第二、三单元和第五单元的内容,看看都学习了哪些内容?
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
老师指导并归纳,总结在黑板上。
问:你认为这三个单元哪些内容比较难?你最容易出错?
复习知识点
1、复习公顷与平方千米。
2、复习角的度量
(1)什么叫射线、直线、线段,三者之间有什么关系?
任意画直线、射线和线段,
出题进行判断。
(2) 什么叫角,角的大小与什么有关系?与什么没关系?
(3)? 用量角器量角的方法是什么?
举例汇报量角方法。
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