新自制课件《陋室铭》学科介绍课程讲述.pptVIP

陋室铭 刘禹锡 长水乡初级中学 教师 刘香莲 研学一 初读陋室 朗读课文 1、大声朗读，读出韵脚 2、读准字音，读出节奏 3、注意停顿，读出情感 如有不认识的字向老师和同学请教，2分钟后看谁能准确朗读 铭文一般都要押韵，通过朗读课文，请你找出所有的韵脚，并说出押的是哪个韵？ 韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭 韵母：ing 正音：德馨( ) 鸿儒（ ） 案牍（） 陋室铭 刘禹锡 山|不在高，有仙|则名。 水|不在深，有龙|则灵。 斯是|陋室，惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。 可以|调|素琴，阅|金经。 无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭。 孔子|云：何陋|之有？ 听一听 研学二 释译陋室 小组内自由朗读，然后参考课后注释或借助工具书疏通文意，有疑问的向同学和老师请教。4分钟后，比比看谁译讲的最准确 译讲方法：逐句译讲，读一句，解释一句 研读三 品读陋室 小组讨论 思考以下问题 1.文中哪句话统领全文大意？ 2.作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？ 起何作用？ 3. 作者从哪几方面写“陋” 室不“陋”，表现了室主品德高尚？ 4.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话进一步表明了“陋”室不“陋”？ 5. 文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？ 1.文中哪句话统领全文大意？ 斯是陋室，惟吾德馨。 2.作者是否从一开始就写陋室？文章从何入笔？起何作用？ 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 由“山”“水”引出“陋室”；由“仙”“龙”引出“德馨”,通过类比，点出文章中心； 3. 作者从哪几方面写“陋” 室不“陋”，表现了室主品德高尚？ 居室环境 交往之人 日常生活 高洁傲岸的 节操 安贫 乐道的情趣。 4.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？ 南阳诸葛庐,西蜀子云亭. 孔子云：何陋之有？ 5. 文章结尾引孔子的话“何陋之有”，有什么含义？ 引孔子的话，再次表明 自己的观点态度，总结全文，回应开头，反问点题，是画龙点睛之笔。