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单击页面即可演示 1.“金无足赤，人无完人”，你知道的人是完美的吗？你能说出他们的优点和缺点吗？ 2.你能说说你自己的优点和缺点吗？ 正确认识自己的长处 1.有助于我们明己之长，补己之短 2.确定符合自己的实际目标 3.发掘自身潜能 4.不断提高自身素质 知人者智 自知者明 自我调查表(一) 你的优点和缺点是什么？ 我的长处 这一长处是怎样来的 这一长处的获得主要受了谁的影响 这些长处对自己今后的发展有什么好处 我的欠缺和不足 这一不足是怎样来的 这些不足对自己今后的发展有什么限制和制约 正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。 用全面的观点看问题，即在认识自己的过程中既看到自己的优点和长处，也看到自己的缺点和不足，不能只看到一个方面而忽略另一个方面。 伤仲永 金溪有个叫方仲永的，世代以种田为业。仲永长到五岁，不曾认识笔墨纸砚，有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，然后从邻居家借来给他，仲永当即写了四句诗，并且题上了自己的名字。这首诗以赡养父母，团结同宗族的人为内容，并且传给全乡的秀才看了。从此，指定物品让他作诗，他能立即写好，诗的文章和道理都有值得看的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐的请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。他的父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了，明道年间，我随先父回到家乡，在家里见到他，十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，问起方仲永的情况，回答说：“他完全同平常人一样了。” 通过这个事例，你同意“3岁看大，7岁看老”这一观点吗？说说你的昨天、今天、明天会一样吗？应用什么观点去认识自己？ 自 我 调 查 表(二) 小学时的我是这样的：__________________ 现在的我是这样的：____________________ 想像中将来的我是这样的：______________ 学会用发展的眼光看问题 发展的观点也是看问题的基本的观点。事物都是发展变化的，必须用发展的观点看问题。用静止的僵死的观点看问题是错误的。 自 我 调 查 表(三) 你是如何评价自己的？ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 1.自我观察。自我观察是自我认识的第一步。 2.在与他人的接触和比较中认识自己。他人是认识自己的一面镜子。在与他人的接触和比较中认识自己，是正确认识自己的重要途径。 3.从他人对自己的态度和评价中认识自己，这是正确认识自己的有效途径。 项目 调查者 调查结果 父母眼中的我 老师眼中的我 同学、朋友眼中的我 自己理想中的我 现实中的我 “试一试”：主动征求家长、老师、同学的意见，让其评价自己。 要发扬的优点： 要克服的缺点：