1、对课堂教学观察与诊断的认识.DOCVIP

1、对课堂教学观察与诊断的认识 通过观看《课堂教学观察与诊断》，我意识到课堂教学观察与诊断是以促进教师发展为目的，以教学评价的理念和课堂教学评价标准为指导，由教学专家、有经验的教师及被评教师等组成的诊断小组，运用科学的观察手段来收集课堂教学信息，对信息进行统计、分析，发现教师的教学特色和存在的问题，并据此提出解决问题的途径和方法，指出发展方向。现结合自身教学实际，谈谈对此今后我的做法： 一、教材的利用与课程资源的开发。　 要注意教师对教材的理解与把握、运用与整合、挖掘与拓展、课程资源开发与运用。 二、教学问题的设计与处理。??? 问题设计的科学性、提问的有效性、讨论的价值性、生成问