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- 2019-04-01 发布于浙江
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单元一·中国古代的农耕经济
六、近代前夜的发展与迟滞
姓名:赵聪
一、教学目标:
知识与能力:掌握资本主义萌芽的原因、特征;清朝重农抑商政策的具体表现及其后果;闭关锁国的原因及后果;农业、手工业、商业的发展与资本主义萌芽产生的关系;资本主义萌芽缓慢发展的原因。
过程与方法:讲授资本主义萌芽的概念,学生阅读材料,分析得出资本主义萌芽产生的时间、地点和表现;生产组织,生产目的等。通过比较的方法掌握促进和阻碍资本主义萌芽的因素和影响。小组讨论,掌握清末出现危机的原因。
情感态度价值观:通过学习?闭关锁国政策,认识到坚持对外开放对社会主义现代化建设的作用,认识到闭关锁国造成落后,落后必然挨打。
二、重难点:
重点:1、资本主义萌芽的产生及其概况 2、闭关锁国政策及后果
难点:1、资本主义萌芽的产生及其概况 2、近代前夜出现危机的原因
三、教学方法:
教的方法:图史结合法,问题导学法、多媒体演示法
学的方法:自主学习法、引导探究法、归纳总结法
四、课时课型
课型:新课讲授
课时:一课时
五、课程内容
1、课堂导入
我们首先来看看在两个人对于我们今天要学习的这段历史的评价。当时一个西班牙传教士门多萨在来到中国后,他对中国的评价是这样的“这是世界上最富饶、而物价又十分低廉的国家。”同样来自欧洲的英国使节马噶尔尼却有这样的评价“不过是一个泥足巨人,只要轻轻一抵就可以把他打倒在地。”我们需要
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