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第二十五章 样本与总体
§25.1 简单的随机抽样
第1课时
励志名言:
人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌 德
目标导航:
1.体会随机抽样是了解总体情况的一种重要的数学方法,抽样是它的一个关键.
2.体会简单随机抽样的调查方法的科学性.
经典分析:
例1.老师布置给每一个小组一个任务,用抽样调查的方法估计全班同学的平均身高,坐在教室后面的小胖为了争速度,立即就近向他周围的三个同学作调查,计算出他们四个人的平均身高后就举手向老师示意已经完成任务了.
分析:因为小胖他们四个坐在教室的最后面,所以他们的身高平均数就会大于整个班级的身高平均数,这样的样本就不具有代表性了.
解析: 这样的调查样本不具有代表性,是不合理的.
点评:用简单的随机抽样方法进行抽样调查,在选取样本时要注意这些调查对象在总体中是否有代表性.
例2 为了迎接2008年奥运会,更好地展示“人文奥运”的风采,现在想对北京社会公德的表现进行问卷调查,你认为应该采取怎样的随机抽样的方式?
分析:因为北京的人口众多,适合简单随机抽样调查.
解析:运用简单随机抽样的方法比较合理,常见的调查方式有问卷、上网、电话等.
点评:本题要根据实际情况选择适当的调查方式,调查时要视群体对象的不同选取不同的方法.
基础感悟
判断题;
1.我国非碘时期,每日公布的疫情,有关数据的采集是通过抽样调查的方式得到的.( )
2.一些重要的足球比赛场次,网上常常发布预测比赛结果的问卷.这些问卷,主要是针对经常上网
的球迷发布的.( )
3.洋浦实验中学为了了解全校学生的体能状况,只在每班选取一名男生作为样本即可.( )
4.通过随机拨打电话的方式进行问卷调查,就可以得到较准确的某电视节目的收视率.( )
5.教育部为了调查中小学乱收费情况,调查了某市的所有中小学生.( )
6.在上海市调查我国的人均国民收入状况.( )
拓展思维
1. 洋浦实验中学为了了解400名初二学生的身高情况,从中抽取80名学生进行
测量,下列说法正确的是( )
A.总体400 B.样本容量是80
C.样本是80名学生 D.个体是每个学生
2. 对海口市某初中学校(800名学生)进行一次交通法规知识的测试,对这次成绩进行抽样调查,下列方式不合理的是( )
随机选取三个样本,每个样本含有30个个体
随机选取四个样本,每个样本含有20个个体
选取其中的一个年级学生成绩作为样本
根据各分段人数,按15﹪的比例,选取样本
3. 粮库收购一位农民出售的粮食时,从一个袋子中取出一些,检测其含水率,这时总体和样本各是什么?
4. 走在大街上,你会感到满目的广告,类似的有“5元起售”、“3折起售”等,通常商家把“起”字写得比较小,你认为这里的“5元”、“3折”的价格有意义吗?你如何理解这样的广告语.
5. 为了了解洋浦经济开发区小学学业考试成绩情况,从中抽取4个样本,每个样本的平均分分别为109分、111分、107分、115分.这五个样本的平均分各不相同,正常吗?为什么?
知识探求
1. 同学甲说:“再外打工的哥哥、姐姐说,找工作时会日语特别吃香,所以我可以不学其他功课,就是不能不学日语.
同学乙说:“在公司、企业上班的人都说‘学好数理化,走遍天下都不怕’所以我只想学好数理化” .
以上两名同学的说法正确吗?
2. 2004年正月初二,央视《焦点访谈》栏目播放了安徽省马鞍山市三建500名工人依法讨回了应该在两年前就得到的工钱一事,在这之前,也就是2003年11月左右,温家宝总理也帮助湖北省宜昌市的一名民工讨回了工钱,看来,民工的工钱能否如期如数拿到手,存在着很大的问题.
如果你对这一问题进行抽样调查,你会选取哪些人作为样本?
3. 对某饮料厂即将出厂的饮料检查其质量是否合格,采用随机检查的方式.现有
10 辆汽车装满饮料,每辆汽车装有800箱,每箱装有20瓶,下列情况中如何
用简单随机抽样的办法分别选取样本.
(1)10辆汽车中随机抽取2箱.
(2)在抽取的这两车饮料中,各抽取5箱饮料.
(3)在抽取的共10箱饮料中,每箱抽取2瓶.
4. 调查某市中小学收费情况,你采取什么样的抽样方式?四人一组,讨论一下.
§25.1 简单的随机抽样
第2课时
励志名言:青年时种下什么,老年时就收获什么。
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目标导航:学会用科学的随机抽样的方法,选取合适的样本进行抽样调查.
经典分析:
例1.小强
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