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二 定积分的换元法 三 定积分的分部积分法 * 人在不同的状态下的脑电波是不同的， “放松性警觉状态”称为?波状态。暗示教 学的专家发现：每分钟60——70拍的音乐， 有助于人们进入?波状态。在这种状态下， 人的潜意识思维活跃。学习的效果比“完 全清醒状态”高出几十至几百倍。 适当的音乐至少有三个作用：帮助放 松、激活右脑、将信息移入长期记忆。 所以说：适当的音乐是信息的高速公路。 定理 (换元公式) 则有 证 仅供参考 不作要求 证毕 设 是 的一个原函数，则 则 是 的一个原函数， 注意： 用x=φ(t)把积分变量x换成新变量t时积分限也要换成相应 于t的积分限; 不换元则不换限； 换元则换限，不回代。 (2) 求出 的一个原函数 不必回代为 x 的函数 可以直接按 t 的函数用 N – L 公式 计算 解 设 补例2 计算 解 设 换元换限 补例1 补例3 计算 解： 不换元，不换限 注意 如果忽略了 则下列计算是错误的： 补例4 计算 解 补例5 证明： 为偶函数 为奇函数 证 (1) 若 为偶函数, 则 (2) 若 为奇函数, 则 定积分的数值 与积分变量的字母无关 补例6 若 证明 并由此计算 证 (1) 设 (2) 设 补例7 设 函数 计算 解 证明 证 补例8 不换元则不换限； 换元则换限，不回代。 上节课重要公式 为偶函数 为奇函数 —— 定积分的分部积分法公式 设函数 在 上具有连续的导函数 则 证： 移项 解 补例2 计算 解 补例1 计算 解： 课本例11 解： * * *
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