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湖南师范大学青年研究中心
建
设
方
案
校团委
二〇一〇年五月
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u
HYPERLINK \l _Toc262072750 一、 国内外高校研究机构的发展 PAGEREF _Toc262072750 \h 1
HYPERLINK \l _Toc262072751 二、 我校青年研究中心的定位 PAGEREF _Toc262072751 \h 5
HYPERLINK \l _Toc262072752 三、 成立的必要性和紧迫性 PAGEREF _Toc262072752 \h 7
HYPERLINK \l _Toc262072753 四、 可行性分析 PAGEREF _Toc262072753 \h 9
HYPERLINK \l _Toc262072754 五、 管理结构 PAGEREF _Toc262072754 \h 10
HYPERLINK \l _Toc262072755 六、 工作原则 PAGEREF _Toc262072755 \h 12
HYPERLINK \l _Toc262072756 七、 经费使用 PAGEREF _Toc262072756 \h 12
HYPERLINK \l _Toc262072757 附件1: PAGEREF _Toc262072757 \h 14
HYPERLINK \l _Toc262072758 附件2: PAGEREF _Toc262072758 \h 16
HYPERLINK \l _Toc262072759 附件3: PAGEREF _Toc262072759 \h 20
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湖南师范大学青年研究中心建设方案
青年是祖国的希望,青年发展关系着祖国的未来。我党历来关心和重视青年的发展,把青少年与无产阶级政党所肩负的崇高使命紧紧地联系起来,与建设有中国特色社会主义事业的兴衰成败紧紧地联系起来,把青少年看作祖国的未来和民族的希望,看作党的事业的接班人。青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望。因此,促进青年全面发展,是新世纪推进青年工作发展的一个重要课题。
中国共产主义青年团是党的助手和后备军,是党联系青年的桥梁和纽带,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。共青团工作就是以团员、青年为对象,以共青团组织为依托的工作。共青团组织贯彻落实“三个代表”的重要精神,就要统一思想,抓住机遇,切实加强自身建设,努力提高服务大局、服务青年的能力和水平,增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。而提高共青团组织服务大局、服务青年的能力,则应该以提高团组织自身的学习能力、调查研究能力为突破口。调查研究是谋事之基,也是成事之本;调查研究是切实依据团工作教育性、社交性、管理性、服务性、非权力性和从属性等特点,深入贯彻“求真务实”要求的重要举措,是共青团工作与时俱进,不断创新的前提条件。
为促进我校共青团组织更好地履行服务青年、引导青年的职能,有的放矢地开展团工作;为了深入了解青年发展的相关问题,帮助和促使青年的全面发展,拟成立湖南师范大学青年研究中心,旨在密切关注青年成长发展动态,开展青年研究工作,探索研究青年发展变化的新特点和新规律,为学校和团组织工作提供决策依据;同时发展一套融入市场化竞争机制,将“教”、“学”、“研”三者紧密结合的新型人才培养模式,浓厚我校学术科研氛围,扩大我校团工作的影响力,促进青年学生的发展。
国内外高校研究机构的发展
国外大学高等教育研究机构的设置
第二次世界大战以后,特别是20世纪50年代以来,随着科学技术革命和生产力的发展,美国、日本、德国等世界发达国家的高等学校纷纷建立了高等教育科研机构,其研究涉及“课程研究”、“学科研究”、“专业研究”、“教法研究”、“院校研究”、“高等教育国际比较研究”等多个领域,“高等教育教授”、“高等教育博士”日益增多。而且,这些国家的高等教育科学研究机构促进学校发展的功能日益突出,因而受到各高校的重视。
这些高等教育研究机构的研究范围和领域,主要可以分为两大类,一是教育教学研究,二是学校管理研究。如在学校管理研究方面,诞生于20世纪60年代美国的院校研究(即把现代管理科学和高等教育科学研究成果应用于高校管理,旨在提高高校管理水平的研究)取得了突出的成果,并于1964年成立了院校研究协会,其会员包括来自于北美、欧洲、澳洲、中美洲、亚洲、非洲等国家的2873个组织和个人,产生了世界性的影响。其研究包括五大领域: (1)学生事务。包括:招生计划、招生策略、学生保持、学生需求评估、学生特点、学生管理、生源问题、研究生招生、学位和证书、学生资助。(2)教学事务。包括:课程审查、评估与评比,课程管理服
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