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前 言
《护理管理学》是全国高职高专“应用型” 护理系列规划教材。本书
的编写原则是突出“高职”特色,结合职业要求,基本理论和基本知识
以“必需、够用”为度,注重对学生临床思维能力与实践能力的培养,
特别强调教材的适用性和实用性。在编写过程中,始终把培养学生的职
业素养、职业道德及职业技术融入教材的编写中,致力于培养实用型、
技能型护理人才。
本教材结构新颖,编排独特,层次清晰。围绕教学基本要求,体现
学生学习习惯,在每章或每节的开头设“学习目标”,内容中间穿插有“知
识卡片”,章后附有“知识导图”,有助于突出重点和进行归纳总结,为
学生指出了明确具体的学习方向,可充分发挥学生学习的主体作用,有
效提高学习效率。
本教材共分十二章,较全面地介绍了《护理管理学》的基本理论、
基本知识及基本方法。主要内容包括国内外管理学的进展,现代管理
理论、管理原则,系统地介绍了护理管理的组织职能、计划职能、人力
资源管理职能、领导职能、控制职能以及护理质量管理、感染管理。
本教材还结合 2003 年以来 SARS 等传染病流行增多的特点,增加
了医院感染管理中的消毒、隔离、标准预防、职业暴露等内容,更具实
用性。本书在编写过程中得到了北京大学护理学院尚少梅教授、主编单
位及全国多所医学院校的大力支持,在此一并致谢。
由于编写水平有限,不妥和疏漏之处,恳请同仁和读者提出批评和
意见。
编者
2014 年 2 月
目 录
第一章 管理与管理学 1
第一节 管理概述 2
第二节 管理学概述 13
第二章 管理思想与管理理论 19
第一节 管理思想 20
第二节 现代管理原理及基本原则 42
第三章 护理管理与护理管理学 57
第一节 护理管理概念、任务及特点 58
第二节 护理管理学 61
第三节 我国护理管理面临的挑战 63
第四节 我国卫生管理体系 67
第四章 护理管理的组织职能 79
第一节 组织职能概述 80
第二节 组织文化 86
第三节 护理组织文化 88
第五章
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