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- 2019-06-26 发布于湖北
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§1.4 生活中的优化问题举例
一、自主学习,明确目标
1、通过实例体会导数在解决实际问题中的作用.
2、能够利用导数解决简单的实际生活中的优化问题.
3、提高学生综合运用导数知识解题的能力,培养化归转化的思想意识.
4、求解有关函数最大值、最小值的实际问题(重点)
5、把实际问题转化成抽象的数学问题(难点)
6、在解决实际问题时注意函数的定义域(易混点)
二、研讨互动,问题生成
1、要做一个圆锥形的漏斗,其母线长为20cm,要使其体积为最大,则高为( )
A、 SKIPIF 1 0 B、 SKIPIF 1 0 C、 SKIPIF 1 0 D、 SKIPIF 1 0
2、某公司生产一种产品,固定成本为20000元,每生产一单位的产品,成本增加100元,若总收入R与年产量x(0≤x≤390)的关系是R(x)= SKIPIF 1 0 ,0≤x≤390,则当总利润最大时,每年生产的产品单位数是( )
A、150 B、300 C、250 D、200
3、设一个容积V固定的有铝合金盖的圆柱形铁桶,高为h,底面半径为r,已知单位面积铝合金的价格是铁的3倍,则h:r= 时,造价最低.
4、统计表明,某种型号的汽车在匀速行驶中每小时的耗油量y(升)关于行驶速度x(千米/时)的函数
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