外研社版三起英语四年级下册教材分析.doc

外研社新标准英语三起四年级下册 教材分析 教学内容： 全书共分十一个模块，内含一个期末复习模块。 Module1 Friends Module2 London Module3 Picnic Module4 Robots Module5 Size Module6 Music Module7 Countries Module8 Changes Module9 Weekend Module10 Accidents Review Module 教材分析： 本册教材是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每一个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感；二是提高发音的正确性；三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。其中的一些不常用的单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。在本册中，我们将学习星期的表达方法，谈论有关郊游的情况，初步了解有关伦敦和美国的基础知识；我们将进一步学习如何表达能力，如何谈论将来发生的事情；我们还将学习如何描述过去的动作与状态，特别是如何在讲故事的进修讲述过去的动作与状态。 教学目的： 一、培养学生的语感和节奏感。 二、提高发音的正确性。 三、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。 教学措施： 一、确定恰当的教学目标。 二、创造良好的学习气氛。 三、在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语。 四、鼓励、帮助学生，恰当纠正错误。 五、利用多媒体教学。 各单元教学目标解析： Module1　　Friends（朋友） 题材内容 熊猫Panpan向大家一一介绍他的家人、朋友还有老师。他们性格特征不一，有的友善，有的调皮，有的聪明，也有的害羞…… 教学目标 语言知识目标 句子： １、This is Ms Smart. ２、She’s a nice teacher. ３、He’s very nice. 词汇 ： 听 能在句子中听懂单词：nice, shy, naughty, clever, cool, cute, good, bad, friendly, little, a bit, very 说 能够看图或指着实物或人物说出单词：nice, shy, naughty, clever, cool, cute, little, a bit, very 读 能在图片或实物的提示下，认读单词：nice, shy, clever, cool, cute, little, a bit, very 写 会写单词：nice, shy, cool, cute 情感态度 １、对待他人应该客观、公正、友善； 5、养成良好的行为习惯和学习习惯； Module 2　　London（伦敦） 题材内容 Amy和Lingling在一起看一本有关英国首都伦敦的画册。Lingling对伦敦的景色非常好奇。Amy给Lingling一一介绍了女王的寝宫——白金汉宫、长长的泰晤士河、古老的大本钟、美丽的海德公园以及著名的塔桥等。Lingling还赞扬说Amy的房子虽小但也非常漂亮。 教学目标 语言知识目标 句子： １、London is the capital of England. ２、It’s very big. 词汇： 听 能在听句子时听懂单词：Buckingham Palace, Big Ben, Hyde park, Tower Bridge, the River Thames；beautiful, wide, famous, long, many, old, small；about, capital, river, queen 说 能够看图或指着实物说出单词或短语：capital, beautiful, wide, famous, long, old, Big Ben, about, queen 读 能在图片或实物的提示下，认读出单词或短语：about, capital, beautiful, queen, wide, Big Ben, famous 写 会写单词：long, wide, old 学习策略 尝试通过阅读英语课外读物获得更多有关课文主题的信息。 文化意识 了解英国首都伦敦的风土人情、标志性建筑和著名的旅游景点。 情感态度 拓宽学生视野，了解外国文化，激发学习兴趣。 Module 3　 Picnic（野餐） 题材内容 Amy一家决定周六去野餐。但是当Sam问Amy明天是否带风筝和皮球去的时候，Amy却说什么都不带，Sam感到非常奇怪。最后他才明白原来是自己记错了日子，明天是星期五。此时逗得大家哈哈大笑。 教学目标 语言知识目标