理化-彰化立彰化艺术高中.DOC

彰化縣立彰化國中九十二學年度第一學期第一次定期考三年級 理化科 試題 命題： 高鴻賓 老師 範圍： 12至12-6 三年（ ）班（ ）號 姓名（ ） 選擇題：（每題 2 分，計 50 分） 有些教室的黑板，可使磁鐵吸附在上面，可張貼布告，可見此種黑板上塗有下列何種金屬粉末？　（A）氧化銅　 （B）氧化鐵　 （C）碳粉　 （D）二氧化錳。 有關磁鐵的性質，下列敘述何者錯誤？（A）磁力是非接觸力 （B）兩極磁性最弱，中性區磁性最強 （C）同名極相斥，異名極相吸 （D）鐵、鈷、鎳及其化合物等磁性物質可被磁鐵吸引。 下圖將右方的磁鐵移近左方的磁鐵，則當兩塊磁鐵吸引在一起時，對甲、乙兩鐵釘有何影響？　（A）甲、乙均被吸住　 （B）甲、乙均掉下　（C）甲吸住，乙易掉下　 （D）甲掉下，乙易吸住。 有關羅盤磁針的敘述，何者正確？ (A)若只受地球磁場作用時，指向北方的一端稱為S極 (B)不能吸引鐵粉 (C)通常用塑膠製成 (D)同時具有S極及N極。 磁力線的性質為？（A）有方向性的封閉曲線 （B）無方向性的封閉曲線（C）有方向性的開口曲線 （D）無方向性的開口曲線。 下列關於磁力線的敘述，何者不正確？（A）磁力線為封閉的曲線，由磁鐵的N極出發，終止於S極 （B）磁力線為封閉的圓滑曲線，磁力線彼此並不相交 （C）磁力線的切線方向，即為該點磁針的方向 （D）磁力線的疏密程度可用以判斷磁場的強度。 電磁學中所提及的科學家安培，他發現一通有電流的長直導線之四周會建立磁場，而其磁場強度的大小和導線上電流的大小成正比，且和導線間的距離：　（A）成反比　 （B）成正比　 （C）平方成反比　 （D）平方成正比。 某人站在赤道上，則由其頭頂通過之地球磁場的磁力線方向是（A）由西方指向東方 （B）由東方指向西方 （C）由南方指向北方 （D）由北方指向南方 磁場的方向由下列何者來判斷？（A）磁鐵N極的方向 （B）磁鐵S極的方向 （C）磁場中小磁針N極所指的的方向 （D）磁場中小磁針S極所指的的方向 右圖表示某一磁場的磁力線，A、B、C為磁力線上的三點，則下列敘述何者正確？ （A）A點磁性最強 （B）C點所受磁力方向為↖ （C）B點的磁性最強 （D）若在A點放一磁針，則磁針N極指向←。 如右圖，通電流時，丙點與哪些點的方向相同？（A）甲、戊 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）乙、戊 通以電流的螺線形線圈，在線圈中放入那一種物品，可以增加磁力？（A）竹筷 （B）銅棒 （C）鐵釘 （D）玻璃棒。 下列何項裝置非電話中所必備？（A）電磁鐵 （B）鐵粉 （C）金屬薄板 （D）碳粉。 小真在實驗室中做感應電流實驗，如果他想讓感應電流加大，下列何者無效？ （A）增加線圈數 （B）加速磁鐵的運動速率 （C）將磁棒靜止在線圈中 （D）換一根磁力較強的磁鐵棒。 下列各線圈中通以相同的電流，則何者的磁力最弱？（A）長度5cm，10圈 （B）長度10 cm，10圈（C）長度5 cm，20圈 （D）長度10 cm，20圈。 如圖，電燈線下有靜止的磁針，當把插頭插入插座時磁針的轉向是何方？　（A）a　 （B）b　 （C）不動　 （D）無法判定。 馬達是將什麼能變為什麼能的裝置？　（A）力學能變為電能　（B）電能變為化學能　（C）化學能變為電能　（D）電能變為力學能。 馬達的轉動是利用下列哪一種效應？　（A）電流熱效應　 （B）電流磁效應　 （C）電流化學效應　 （D）電磁感應。 由安培右手定則可知（A）長直導線的電流大小 （B）磁場強弱（C）磁場方向與電流方向互相平行 （D）導線上電流方向與所生磁場方向的關係。 下列為直流馬達順時鐘轉一圈，線圈上的電流及其兩端的極性，若圖(a)開始轉動，正確的轉動順序為下列何者？　(A) (a)→(b)→(c)→(d)→(a)　 (B) (a)→(c)→(d)→(b)→(a)　(C) (a)→(b)→(d)→(c)→(a)　 (D) (a)→(d)→(b)→(c)→(a)。 將線圈與磁鐵做各種方向的相對運動，如下圖所示，則在線圈內會產生感應電流的是 （A）丙丁 （B）乙丙 （C）甲丙 （D）甲丁。 下列電器中，何者是由法拉第所發明的？(A)電容器　(B)發電機　(C)電磁鐵　(D)驗電器。